Compréhension de l’écrit
Vikidia est une encyclopédie pensée pour les 8-13 ans, que chacun peut compléter. Une bonne base pour un projet autour de l'article encyclopédique.Lire la suite
Pour faire le point sur l'avancée des élèves, pour préparer les entretiens, voici une évaluation diagnostique. C'est un premier jet, les remarques sont les bienvenues en dessous de ce post.Lire la suite
La classe de Mallory propose ces 36 fiches, vraiment bien faites et très agréable à lire. C e rituel comprend 3 courts textes permettant de travailler: les inférences : lieu, personnage, … (en gris) les stratégies de compréhension d’un mot nouveau : inférer la signification en s’aidant du contexte (...)Lire la suite
Dossier de 12 pages : mots à compléter avec des syllabes. Exercices en lien avec le cahier de lecture 2 jusqu’à la page 12. 1. Exercices son " b " 2. Exercices son " c " 3. Exercices son " qu " 4. Exercices son " k " 5. Exercices son " ou " 6. Exercices son " cr " 7. Exercices son " dr " 8. (...)Lire la suite
Ce dictionnaire créé par des élèves valaisans offre des définitions accessibles aux enfants de 8 à 12 ans. Ce dictionnaire peut être consulté, mais l'on peut également contribuer à sa croissance, en tant qu'adulte et/ou avec les élèves !Lire la suite
Dossier de découpage et de collage sur le thème des moyens de transport.Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
L1 11-12 — Lire et écrire des textes d'usage familier et scolaire et s'approprier le système de la langue écrite… 3 dossiers de 4 fiches chacun, en lien avec les albums "Que d'histoires !" série 2, pour segmenter des énoncés en mots.Lire la suite
Deux dossiers pour travailler la lecture en autonomie. Pour chaque page du dossier, l'élève lit les 5 phrases et colorie le dessin selon les indications. Il obtient 5 points pour chaque page juste. Les points de toutes les pages sont comptabilisés à la fin du dossier, ceci permettra de vérifier la (...)Lire la suite
Test significatif de français: Objectifs et progression des apprentissages L1 11-12 — Lire et écrire des textes d'usage familier et scolaire et s'approprier le système de la langue écrite… Repérage et mémorisation : de graphies fondamentales Identification de mots écrits proches de l'élève (prénoms (...)Lire la suite
Évaluation de lecture début de 3P. lecture de syllabes simples associer mots-images, simples son "ch" correspondance scripte-liéLire la suite