5e année (~9 ans)
Souvenirs de vacances https://i.pinimg.com/736x/5e/ad/65/5ead65a14f8bae144759674fc8c62035.jpg Pour élèves plus âgés : https://i.pinimg.com/736x/5e/ad/65/5ead65a14f8bae144759674fc8c62035.jpg Sur le site, modèles de lunettes : Voir le doc : 4148 ( modèles de lunettes) https://www.bdrp.ch/document- (...)Lire la suite
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Bonne idée très visuelle.Lire la suite
Utiliser les dominos pour effectuer des multiplications, des additions, selon l'âge des enfants. Utiliser sous forme de jeu.Lire la suite
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Jeu de paille : 10 idées amusantes Par ex : Suite au nom de chaque jeu, il y a noté le nombre de joueurs et l'âge des enfants.Lire la suite
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Un répertoire à monter soi-même (ou à faire monter par ses élèves !). L'idée est d'apprendre les tables avec un outil ludique (les élèves adorent) et pratique (les résultats sont cachés au dos du calcul, c'est un outil à l'auto-correction immédiate). Sur le site, cliquez sur l'image et les pages (...)Lire la suite
Plastifiant les cartons, on peut réutiliser à maintes reprises. Ici, les enfants adorent :)Lire la suite
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Galère la mémorisation des tables de multiplication ? Voici un jeu pour les apprendre progressivement et en s’amusant : La bataille navale des multiplications. J'ajouterais que lorsque l'enfant demande 5/9, il dise 5 fois 9 et qu'il annonce la bonne réponse avant que le copain dise touché ou pas.Lire la suite
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Ressources pour développer ces 10 compétences, présentées par couples Savoir résoudre les problèmes / Savoir prendre les décisions, Avoir une pensée créative / Avoir une pensée critique, Savoir communiquer efficacement / Etre habile dans les relations interpersonnelles, Avoir conscience de soi / (...)Lire la suite
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1. Le pont : réfléchir à l'usage de la violence. 2. Le froid sur la branche d’olivier : la coopération pour trouver une solution satisfaisante pour chacun 3. Sommes-nous tous de la même famille ? La coopération pour être heureuxLire la suite
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- Médias, Images et Technologies de l’Information et de la Communication
- Vivre ensemble et exercice de la démocratie (...)