Ressources par catégories

14 capsules mathématiques. Capsule 1 : Les chiffres et les nombres de 0 à 9 et les relations entre eux (avant, entre, aprés). Capsule 2 : Représenter des nombres Capsule 3: Dénombrer des quantités Capsule 4 : Décrire des régularités Capsule 5 : Repérer des objets dans l'espace et dans un plan (...)Lire la suite

Textes pour apprendre à s’orienter dans la ville. Comprendre les consignes. Regardez le plan, écoutez l’explication et indiquez le lieu sur le plan.Lire la suite

Préparer des petites fiches modèles..... placer billets et lego ds une boîte... et voilà !! Sur le site, possibilité d'imprimer de 3 façons différentes : - étiquettes dessinées par des enfants...(idée : lors de la rencontre des correspondants...faire de petits concours; ou je dessine pour mon (...)Lire la suite

Chaque expérience est accompagnée d’une vidéo qui vous montre exactement les bonnes manipulations point après point pour réussir les expériences facilement et à coup sûr ! Plus de frustrations face à l’échec. Maintenant on réussi les expériences à coup sûr et les enfants rigolent, observent et (...)Lire la suite

Didacticiel pour 7-8H: en lien avec le module M3 du thème Approvisonnement des MER de géographie.Lire la suite

Ce didacticiel permet aux élèves d'exercer la transcription de syllabes. Les élèves écoutent la syllabe et retrouvent les 2 alphas qui la constituent. L'élève doit déplacer avec la souris les 2 alphas (le premier alpha dans le rectangle vert, le deuxième dans le rectangle rouge). Si l'élève fait (...)Lire la suite

Voici un lien pour accéder à toutes les notions qui doivent être travaillées dans le moyen de référence "more".Lire la suite

Super site avec des cartes mentales en grammaire, conjuguaison, maths, etc. Des astuces pour mieux adapter le matériel et aider nos élèves en difficulté.Lire la suite

Blog a été réalisé avec des élèves de 11VG dans le cadre d'une séquence de GEO portant sur 3 énergies fossiles (gaz, pétrole, charbon) et 5 énergies renouvelables (solaire, hydraulique, éolienne, biomasse, géothermie). À la fin de la séquence, les élèves ont présenté oralement leur énergie devant (...)Lire la suite

Jeux édactifs et intercatifs sur le Moyen ÂgeLire la suite