Voici le lien pour aller sur Ortholud. Ce logiciel permet aux élèves de replacer des mots dans le bon ordre afin de former une phrase interrogative. Le lien ci-dessous va dans la catégorie que j'ai choisie mais il en existe 3 autres. https://www.ortholud.com/grammaire/phrase_interrogative/phrase2 (...)
Cette marche à suivre est réalisée pour expliquer aux élèves le logiciel ALPHA sur les syllabes: http://www.logicieleducatif.fr/maternelle/planete-des-alphas/associer-d…
Application regroupant plusieurs exercices pour travailler les compléments de phrase : comment les supprimer, les identifier, définir leur valeur/type, poser les bonnes questions.
Les modèles des mots figurent en haut de la fiche, afin que les enfants puissent les lire puis les recopier en capitales dans la grille. Mais on peut proposer aux élèves les plus à l’aise un cache pour ne pas utiliser les modèles et apprendre à mémoriser l’orthographe des mots. 38 mots fléchés (...)
(FB) faire jongler un des 3 animaux...souffler dans la paille et "le tour est joué" !! Cliquez et hop.....vidéo de la marche à suivre.
Pliage de papier. Dessin simple et facile....joli effet rapide et attractif. FB : le lien vous transporte à la vidéo de la marche à suivre.
Jolie représentation en relief. (marguerite ou.... camomille !) Sur le site : marche à suivre en vidéo et en images.
La vache : Tissage de bandes de papier. Sur le site : formes à imprimer, marche à suivre en vidéo et en images.
Dans le cadre du module BP43MIT, j'ai mis en oeuvre une séquence dans laquelle les élèves utilisent les MITIC pour apprendre. Au vu de l'avancée dans le programme de français, j'ai choisi de faire réviser une notion complexe pour les élèves: les homophones. Cette révision s'est faite grâce aux trois (...)
Dossier pour apprendre à comprendre et utiliser les reprises anaphoriques (remplacement d'un nom par un pronom, un groupe nominal,...).
Composé d'un cahier de théorie et d'un fichier d'activités, ce module permet aux élèves d'appréhender l'étude et l'emploi des différentes homophones présents dans le PER (cycle 2, 5-8). Homophones inclus: a - à ce - se ces - ses et - est on - ont ou - où son - sont
Composé d'un cahier de théorie et d'un fichier d'exercices, ce module permet d'appréhender progressivement les différentes règles d'accord de genre et de nombre dans le groupe nominal (nom et adjectif).
Il fait chaud ! Un petit cocktail ? Sur le site, possibilité d'imprimer des modèles. Sur le site, tuto en images et en vidéo.
Ecrire un conte et préparer un livre avec tous les contes de la classe : un projet qui a du sens et qui intègre de nombreuses compétences.
Document de référence reprenant des listes d'indicateurs temporels pour les différentes étapes de la construction d'un récit.
Activité pour varier la présentation des vacances tout en y incluant des notions de structuration de la phrase: quelle information donne quel groupe de la phrase quelles sont les informations nécessaires pour la construction d'une phrase Ce fichier contient les documents pour les élèves ainsi que (...)
Une fiche recto-verso reprenant quelques éléments pour apprendre des mots d'orthographe d'usage dont quelques idées de manière d'apprendre en fonction des intellegences multiples.
(Le lien nous emmène sur facebook) Quelle bonne idée de représenter des routes avec du scotch de carrossier !
Carte en relief : une tulipe. Sur le site : tuto en images et en vidéo. Possibilité de télécharger les châblons. Une fois la technique maîtrisée, on peut inventer d'autres cartes en relief.
A suspendre à la poignée de la porte de Papa. A adapter aussi pour Maman !
Cette activité permet aux élèves de passer de la représentation linéaire des lettres à une représentation en 2 dimensions. Cela leur permettra d'être plus créatifs dans leur représentaiton artistique des mots et de découvrir de nouveaux univers, comme le tag par exemple. Ce document contient la (...)
Le coloriage est parfois considéré comme pour les "petits", surtout dans les grandes classes. Qu'à cela ne tienne, le dossier "Colorier avec les grands peintres" permet aux élèves de remettre en couleurs des tableaux d'artistes connus ou moins connus. Selon le degré de détail, les élèves auront de (...)
La cravate, chacun peut choisir selon ses goûts ! A utiliser comme cartes, aussi comme marque-places sur une table.
Papier bristol. Suivre le tuto sur youtube.
Pour Maman, pour Papa : une carte tissée. Marche à suivre en images, sur le site. Une carte blanche ou comme ci-dessous, à partir d'une assiette en carton.