Le Mystery est une activité d'enquete. A partir d'une question et d'indices les élèves élaborent un modèle présentant des interactions entre différents processus d'un même phénomène. Il favorise l'approche complexe des thématiques étudiées et l'implication des élèves par ses aspects de jeu sérieux (...)
Voici un test diagnostique pouvant être fait avant de travailler les loisirs en géographie ainsi qu'en fin de thème.
évaluation de géographie 6H, se déplacer module 0 à 3
Evaluation de géographie 6H modules 0 à 6. Petit conseil pour faciliter la comptabilité des points : modifiez l'exercice 5 :)
Avec le lien map.geo vous pouvez voyager dans le temps en Suisse. Cet outil vous permet d'analyser des cartes topographiques selon une année choisie (vous pouvez remonter très très loin, vers 1830-50 parfois). Pour se faire, choisissez dans le menu à gauche "voyage dans le temps". Cet outil peut (...)
Activité à réaliser en fin de séquence. L'enseignant met à disposition différents débuts de petites énigmes/enquêtes et par groupe les élèves en choisissent un sur lequel ils vont devoir travailler et inventer pour ensuite le présenter.
Petit TS de géographie pour la partie "loisirs" portant principalement sur les M1-M2 avec une partie sur le réchauffement climatique et son impact sur le tourisme. Un exercice de vocabulaire et deux d'analyse de documents (graphiques et texte).
Les chaussettes de l'archi-duchesse sont-elles sèches, archi-sèches ? 60 cartes à plastifier pour entraîner son articulation, sa diction et mine de rien, son cerveau.
Dans le cadre d'un travail sur les rimes, la poésie, nous avons également travaillé les virelangues. Voici la grille d'observation pour le TA.
Deux dossiers pour travailler en géographie le: SHS 11— Se situer dans son contexte spatial et social…
Un document pour évoquer la catastrophe de Fukushima à l'occasion de son dixième anniversaire dans le cadre du cours de géographie. Il débute par un dessin de presse proposé par Philippe Hertig en didactique de la géographie à la HEPVD. La présentation et son exploitation s'appuient sur diverses (...)
Le Centre d’Information sur l’Eau partage des connaissances pour comprendre les défis de l’eau et fait connaître le métier de ceux qui apportent des solutions pour une eau durable. Un espace dédié aux enfants, aux enseignants autour de l’eau contenant des documents pédagogiques et expériences pour (...)
Ce module propose trois jeux de mise en situations fictives, présentant des problématiques liées à l'eau à différentes échelles : - la pollution de l'eau et ses conséquences, à l'échelle d'un village, - l'accès à l'eau potable et à l'assainissement, à l'échelle d'un pays - le partage de l'eau, à l (...)
Une leçon découverte et un jeu proposés par classe et grimace pour aborder la différence entre le sens propre et le sens figuré.
Activités intéressantes et bien présentées. etc ....
Très jolie fusée signet. Tuto en images...... -> 11. Collez la fusée en place. Laissez sécher la colle et vous avez terminé!
La ville : Planification, documents et TS.
Séquence basée sur les MER. Première partie sur les généralités de la Suisse (cantons, langues, ... ) et une partie du module de la campagne (habitat).
Il y a la présence d'une fiche d'aide pour que les élèves puissent noter leurs différents mots clés pour leur exposé sur un animal. (images inspirées de site MA MAITRESSE DE CM1-CM2) Il y a également une fiche de conseil sur comment réaliser un exposé et un guide de relecture pour les élèves. Il y a (...)
Dossier tiré de s'exprimer en français
Cette séquence d'enseignement et d'apprentissage a été élaborée dans une classe de 3-4P dans le but d'apprendre aux élèves à présenter les règles d'un jeu à l'oral. Petit bonus: un aide-mémoire utile et illustré.
Découvrez un projet numérique réalisé par une élève de 5P dans le cadre de cours intensifs de français (CIF). En utilisant plusieurs outils numériques (AniPaint, Quicktime, iMovie), cette jeune élève restitue l'histoire d'Elmer, un éléphant hors du commun: un bon moyen d'aborder la diversité, ainsi (...)
Ce jeu de rôle peut être utilisé avec des 11e années en fin de séquence sur le sujet de mondialisation. Les concepts clés doivent être abordés au préalable afin de réaliser cette activité. Celle-ci permettra de clôturer le sujet en mettant en pratique les différentes théories vues en classe. À la (...)
Degré : 7-8H Discipline : Géographie Mots clés : Acteurs, échelles, production, consommation, problématisation Date : Mai 2018 Vous pouvez retrouver l'ensemble des plans de leçons du Laboratoire Lausannois Lesson Study (3LS) sur le site web suivant: Laboratoire Lausannois Lesson Study (3LS).
Fiche expliquant la structure de base du texte documentaire et des idées pour préparer un exposé écrit et oral.