TS "Je t'ai écrit un message"
Une évaluation sommative portant sur le module de transition FRA nouveau MER
Une évaluation sommative portant sur le module de transition FRA nouveau MER
J'ai adapté mon évaluation sur l'article encylopédique sur un animal afin de correpondre à la nouvelle méthodolodigie de Français. Je l'ai modifié pour que les élèves puissent écrire sur un thème de leur choix. L'évaluation a une partie production écrite (PE) et une partie production orale (PO). Je (...)
Evaluation signifiactive portant sur les pages 90 à 101 du livre de lecture 3-4P
Voici mon test de production écrite sur la recette d'après la nouvelle méthode de français. J'enseigne en Valais, il n'est donc pas obligatoire d'écrire les objectifs sur l'évaluation, vous pouvez cependant les rajouter. Dans ce test, il y a toutes les sources utiles pour sa réalisation. Cet (...)
Module 1 français - vocabulaire test sur le sens propre et le sens figuré + objectifs
Module 1 français - test de vocabulaire 5H sur le champ lexcical + les objectifs
Test de grammaire 6H module 1 + objectifs test
Evaluation significative de français en lien avec le livre : "Mes premiers pas en lecture" p8 à p38
Cette séquence vise la réalisation, par les élèves, de tutoriels vidéo expliquant diverses règles de la langue française. Les règles à présenter doivent être choisies en fonction des erreurs les plus souvent relevées dans des dictées diagnostiques réalisées en classe, avant le démarrage de la (...)
TS production écrite - réponse au courrier des lecteurs
J'ai réalisé cette grille d'évaluation (evaluation_recit_aventure_ts) à critères à la fin d'une séquence sur le récit d'aventure. Les objectifs du PER n'y figurent pas : c'est un oubli de ma part, et j'essaierai de les ajouter prochainement. Cette dernière peut servir d'inspiration et être modifiée (...)
Exercices d'une séquence sur les classes grammaticales + TA
Evaluation de français niveau 8ème Harmos Grammaire - Le groupe nominal
Fiches d'exercice et jeux sur keynote sur la concordance entre l'imparfait et le passé simple. Ainsi que le test assimilé et les objectifs.