monecole: Ressources pour les 5H à 8H
Très fourni en jeux à imprimer, rallye lecture tout prêt avec référence sur des livres pas cher, riche pour parler d'art avec les élèves, propositions d'expériences en sciences... bref une mine d'or...
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Destinataires
Disciplines
Formation générale
Capacités transversales
Format
Depuis
Type
Disciplines SII
335 ressources
lutinbazar: Ressources pour les 3H à 5-6H
Outils pour la classe, jeux, séquence sur l'électricité toute prête... préhistoire synthétisée avec TS, etc
boutdegomme: Site pour les 3H à 7H
Site apportant beaucoup de propositions, notamment en français pour des rallye lecture pour tous les niveaux.
Paroles chansons de Noël
NOUVELLES CHANSONS: C'est le Père Noël (Henri Dès) La nuit de Noël (Girardier) Le jouet extraordinaire (Claude François) Noël Russe Le voyage du Père Noël Entre le boeuf et l'âne gris Il est né le divin enfant Mon beau sapin Petit papa Noël Vive le vent Les bergers Mes petits souliers Noël Hoho Noël (...)
Chant : affichettes noms robots + voyelles
Chant : "Robots" no 32 --- Capucine et capucin 3 --- Apprentisssage des voyelles en se souvenant des noms des robots.
Jeu : la phrase rythmique.
Construire une phrase rythmique et la frapper de différentes façons. Contenu : Les cartes à plastifier et découper : jeu 1 et jeu 2 Les fiches infos : jeux 1 et 2. Dessins d'instruments : CD "Marianne 2006" , collègue belge
Musique : chants et comptines à écouter et regarder !
479 comptines, chansons et poésies.... classées par ordre alphabétique.
Chantons ensemble !
Chansons et musiques LIBRES DE DROITS à télécharger pour la classe.
Garage Band prise en main (ancienne version)
Un petit pas-à-pas pour démarrer avec le logiciel de création musicale "Garage Band" (uniquement sur MAC, v.11). Utilisation de boucles musicales, enregistrement de la voix, transformateur vocal, etc.
Musique : partition codée.
Audition active CP1 et 2 Percussions instruments LE RENARD ET LE LAPIN CD- CAPUCIN ET CAPUCINE __ Gaëtan Cruchet Chant no : 19 -- orchestr. no 56 Contenu : Partition codée à la manière des partitions codées géniales : ODI ACT.--audition active--Ed."Fuzeau" Je vous encourage à travailler le rythme (...)