Géo 11e, citoyenneté et droits fondamentaux
Fiche d'exercice avec liens vers émissions et article de presse.
Fiche d'exercice avec liens vers émissions et article de presse.
Claves ou bois colorés... Le groupe d'enfants... Enregistrer la chanson : https://www.youtube.com/watch?v=3U6UhcOR30o
Claves ou bois colorés... Enregistrer la chanson : https://www.youtube.com/watch?v=3U6UhcOR30o
Percussions 2 : claves ou bâtons colorés. Plus grands élèves.... La chanson à enregistrer : https://www.youtube.com/watch?v=3U6UhcOR30o
Très simple..... 2 mouvements différents. Enregistrer la chanson : https://www.youtube.com/watch?v=3U6UhcOR30o
Différents mouvements..et stop..... etc.... Musique entraînante.
Je vous invite à visiter cette chaîne youtube pour vos leçons de musique. Même fonctionnement qu'un karaoké, mais pour taper dans ses mains, avec des boomwhackers ou encore des cloches Montessori. Une mine d'or découverte aujourd'hui. Bonne visite!
Découvrir la notation musicale à travers une chanson.
Comme tous les élèves n'ont pas les mêmes manières de travailler, je leur propose de chosir parmi ces 4 propositions, celle qui leur convient le mieux.
"Hyprodis" pour HYgiène – PROtection – DIStance : une astuce pour bien se souvenir des mesures de sécurité en vigueur ! Hyprodis le sait bien ! C’est plus rigolo d’apprendre les choses en musique ! Venez chanter avec lui et mimez les gestes barrières pour mieux les retenir ! Nous vous proposons deux (...)
Petite pépite trouvée ce matin. Une quantité impressionnante de capsules vidéos sur tout un tas de sujets. De la 3P à la 8P voire plus. les sons, les nombres, grammaire, civisme, tout y passe et c'est amené de manière très originale. Alors bonne recherche sur ce site extraordinaire! Note de la BDRP (...)
Une chanson pour apprendre aux élèves à se laver les mains suffisamment longtemps mais surtout correctement. A chanter sur la mélodie du refrain de la chanson "Allez reste" de Boulevard des Airs et Vianney.
Pièce pour 2 xylos (ou marimbas) créée pour des élèves entre 13 et 16 ans, permettant de travailler la synchronisation, des rythmes syncopés, une gamme mineure.
Trois activité à faire en quasi autonomie : - chanson. - carte. - modelage. - recette. Cadeau conte audio. Note BDRP: une version PDF a été ajoutée.
Dossier 2: Activités ludiques en lien avec "Les pays du monde - Pérou, Groenland, Kenya, Australie et le Japon - Comptine pour apprendre les pays" http://www.viewpure.com/RlxRGeHryXg?start=0&end=0
Activités ludiques en lien avec "Les pays du monde - Maroc, Brésil, Canada, Italie, Inde - Comptine pour apprendre les pays" http://www.viewpure.com/JxWB5kfbjmM?start=0&end=0
Une activité pouvant être réalisée à distance dans le cadre de la géographie au secondaire. La planification regroupe des ressources, un déroulé, Elle peut être adaptée à tous les types de plateformes et interactions. L'activité consiste d'abord dans l'analyse d'un dessin de presse. Elle est (...)
Fable de Jean de la Fontaine : Le corbeau et le renard....en musique.
Le laboureur et ses enfants...en musique. ........
– recettes de cuisine qui apprennent à lire, à compter, à mesurer, à suivre des étapes. (Tête à modeler, recettes du blog) – jeux de société qui apprennent à compter, à réfléchir, à utiliser des stratégies, de la logique. On peut même en fabriquer, c’est encore plus amusant (7 jeux de société à (...)
Activité créée pour l'école à la maison, pensée comme possible renouement des liens entre les élèves à la reprise. Pensée pour des 6P, adaptable dès les 3P-4P et jusqu'aux 8P en tout cas.
Ces fichiers s'adressent aux personnes souhaitant tester leurs connaissances en géographie et aux enseignants de géographie qui enseignent sur les thèmes du PER (10-11ème). Les questions de ces deux quiz ont été tirées de différents travaux élaborés par des 11H. Ces quiz permettent aux élèves de (...)
Un site créé exprès par Fabienne (didacticienne HEP-VS en éducation rythmique et musicale et enseignante de rythmique et musique dans le Jorat) pour l'enseignement de la rythmique en 1/2P et de l'éducation musicale en 9/10S, afin de garder vie, culture, mouvement et joie même depuis la maison.
Bravo et merci aux initiateurs. Liens avec le Plan d’Études Romand (PER) : Découvre et approche des artistes de sa région Prend part à un projet collectif et y apporte sa contribution Interprète des chants et des musiques en utilisant la voix et/ou des instruments et en coordonnant son jeu musical (...)
L1 16 — Observer le fonctionnement de la langue et s'approprier des outils de base pour comprendre et produire des textes Fonctionnement de la langue Conjuguer au présent des verbes du type «chanter» 8 Liens de petites chansons qui aideront les élèves dans l'apprentissage et les révisions de (...)