"The banana Boot Song" John Jacobson et un groupe d'enfants évoluent sur cette musique. Beaucoup de vidéos en exemples, avec plus ou moins de difficultés, mais super intéressantes. Voici des idées pour une soirée scolaire, un camp, une leçon de rythmique, de gym, etc..... ETC ........
Il n’est pas toujours facile de trouver des musiques gratuites pour illustrer une présentation, un podcast, une petite vidéo ou un projet multimédia en classe. Voici une liste de sept sites qui vont vous permettre de trouver des centaines de créations musicales à utiliser librement et qui devraient (...)
J'adore ! Vidéo très explicite. Chaque moment est bien expliqué. Eventuellement, au début, dessiner des petits panneaux pour mémoire des gestes.
Rythmes : les ballons de basket. Original et motivant. Vidéo intéressante. Par la suite, chaque classe invente ses rythmes sur d'autres chansons.
Jeu pour apprendre à lire les notes de la gamme de do.
C'est un site incontournable pour les profs de langues. Je m'explique. C'est quoi ce site? C'est un site qui vous donne accès à des milliers de chansons dans 21 langues différentes (dont le chinois, le hongrois, l'urdu et le visayan, rien que ça!) Les chansons sont classées par niveau de difficulté (...)
Pas toujours facile de savoir si on prononce correctement un mot dans une langue étrangère... et pourtant, il existe un moyen ultra simple de le vérifier! Voir le tuto en bas de l'article!
Activités musicales proposées autour de cette invention suisse. Histoire SHS 12/22 et Arts musique 12/22
Bonjour, Voici une chanson illustrée est adaptée aux petites classes (1-2P), ainsi que pour l'enseignement du français langue seconde (CIF). De plus, les trois liens suivants mettent en scène cette chanson: https://www.youtube.com/watch?v=BAD8qK9aUJo https://www.youtube.com/watch?v=8SW1dg7ZipU https (...)
Le travail sur la présentation est régulièrement réalisé dans les classes en français, mais aussi dans l'enseignement des langues étrangères. La fleur de présentation que je vous propose est un outil utile pour organiser cette activité en permettant de favoriser la différenciation, l (...)
Voici un TS sur les notes musicales.
Voici un exercice avec lequel vos élèves pourront s'entrainer à reconnaître la place des notes sur une portée.
Voici un exercice avec lequel vos élèves pourront s'exercer à reconnaître les notes musicales sur une portée.
Modèle d'évaluation significative pour noter le chant en 5-6P.
Dossier de 28 pages avec un suivi de 26 chansons et comptines illustrées pour toute l' année scolaire.
Ressources et pistes pour les enseignants de 5e et 6e Harmos en Suisse Romande, centrées sur le PER.
Récupération : maracas et cie ! (merci Pinterest ! )
Petit jeu qui consiste à classer des sons . Les thèmes suivants sont abordés: les animaux les objets les instruments de musique
Feuille de route de présentation d'une oeuvre de musique en classe. Mini-exposé.
AIdes pour élèves DYS Redonner aux enfants/élèves ‘dys’ le plaisir d’apprendre Redonner aux enseignants le plaisir d’enseigner à ces élèves à besoins particuliers Donner aux parents les moyens et le plaisir d’accompagner leur enfants ‘dys’ dans leurs apprentissages Dans les statuts de l’Association (...)
Faire de la musique au moyen de gobelets. Beaucoup d'idées pour travailler les cup song au cycle 1 .
C'est la question que je me pose depuis que je suis PE: Comment faire de la musique avec des élèves? Pistes, ressources et idées afin de travailler sur le thème des instruments de musique.
L'homme de Cro-Magnon Santiano El canto del cucù Le polyglotte Le chewing-gum Mamzelle Angèle A la file indienne Le malappris Lapin gris Renard Anatole Le beau tambour, Henri dès + exercice rythmique Dossier à fournir au fur et à mesure ;)
Dans cette présentation keynote, il s'agît d'écouter un son et de l'associer à l'image qui lui correspond. Il a été conçu pour des élèves de 1-2p et n'a pratiquement pas de texte. Un feed-back direct basique fait savoir aux élèves si leur réponse est correcte. Toutes les images sont du domaine (...)
Le projet « PER-EDISP » est à la fois un outil et une démarche d’adaptation, de traduction, de mise en oeuvre du Plan d’Etudes Romand pour des Elèves présentant une Déficience Intellectuelle Sévère ou un Polyhandicap. Souple et modulable en fonction des situations très spécifiques dans lesquelles (...)