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Formation générale

Capacités transversales

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Disciplines SII

392 ressources

Français 8P - Enigmes et enquête - production orale

Matériel pédagogique Mise à jour

Activité à réaliser en fin de séquence. L'enseignant met à disposition différents débuts de petites énigmes/enquêtes et par groupe les élèves en choisissent un sur lequel ils vont devoir travailler et inventer pour ensuite le présenter.

Les virelangues Manon Cancela dim 21/03/2021 - 19:23
https://dessinemoiunehistoire.net/virelangues-francais-maternelle/
Destinataires
3e année (~7 ans)
4e année (~8 ans)
5e année (~9 ans)
6e année (~10 ans)
7e année (~11 ans)
8e année (~12 ans)
Français
Fonctionnement de la langue
Production de l’oral
75
0

Les chaussettes de l'archi-duchesse sont-elles sèches, archi-sèches ? 60 cartes à plastifier pour entraîner son articulation, sa diction et mine de rien, son cerveau.

THEME : LA FERME 2/2 Claudine Regamey lun 15/02/2021 - 10:46
17_la_ferme_chant_la_vache_.pdf
17c_chant_dodo_coquelinette.pdf
17d_dodo_coquelinette_.pdf
18_la_ferme_acm_une_ferme.pdf
19_la_ferme_acm_les_animaux_.pdf
20_la_fermedessiner_une_tete_de_vache_.pdf
21_la_ferme_dessiner_une_tete_de_cheval_.pdf
22_la_ferme_fiche_compter_5_animaux_diff.pdf
23_la_ferme_fiche_idem_en_noirblanc.pdf
24_la_ferme_dessin_voc_positionnel.pdf
25_la_ferme_paysage_a_colorier.pdf
26_la_ferme_fiche_reproduire_lorganisation_de_lespace.pdf
27_la_ferme_fiche_les_etiquettes_pour_p_26.pdf
28_la_ferme_fiche_chiffres_1-25.pdf
29_la_ferme_fiche.atelier_1_6_animaux_pdf.pdf
30_la_ferme_fiche._8_differences.pdf
31_la_ferme_produits_de_la_ferme._1_intrus_par_ligne_pdf.pdf
32_la_ferme_fiche_ecrire_des_4.pdf
33_la_ferme_fiche_place_le_chat.pdf
34_la_ferme_fiche_les_parties_de_la_ferme.pdf
35_la_ferme_fiche_a_chacun_sa_peau.pdf
36_la_ferme_en_volume_pour_jeu_libre_.pdf
Français
Musique
Sciences de la nature
Destinataires
1ère année (~5 ans)
2e année (~6 ans)
21
0

22 pages. 2 CHANTS, 2 idées ACM, 2 idées "apprendre à dessiner", 10 fiches.

Sens propre / Sens figuré

Référence pédagogique Mise à jour

Une leçon découverte et un jeu proposés par classe et grimace pour aborder la différence entre le sens propre et le sens figuré.

THEME : LES LUNETTES Claudine Regamey mer 13/01/2021 - 16:35
2_lunettes.pdf
3_histoire_de_la_taupe_pdf.pdf
4_histoire_lunettes_de_jerome_.pdf
5_histoire_lunettes_de_jerome_.pdf
6_chant_saperlipopette_copie.pdf
7_chant_brigolette_2.pdf
8_chant_brigolette.pdf
9_poesie_1.pdf
10_lunettes_acm.pdf
11_lunettes_acm.pdf
12_lunettes_acm._la_vie_en_couleur_chablon_pdf.pdf
13_fiche_avecsans_lunettes.pdf
Activités créatrices & manuelles
Français
Musique
Destinataires
1ère année (~5 ans)
2e année (~6 ans)
21
0

12 pages. 1image d'un porteur de lunettes, histoire de la taupe, histoire des lunettes de Jérôme, 2 chants, 1 poésie, 3 idées ACM 1 fiche (vision avec et sans lunettes)

Don't lose yourself

Matériel pédagogique Mise à jour

Arrangement pour glockenspiel, xylo alto, marimba basse et batterie. Inspiration libre tirée du titre "Lose yourself", d'Eminem. Le but est que les élèves arrangent eux-même la pièce en choisissant dans quel ordre faire les 4 phrases du morceau, combien de fois les jouer, ou encore quel instrument (...)