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Tout est dit...sur doc !!

Petit rituel en début de première leçon géo chez les 5H : l'orientation. (sur internet jolis cadrans....ne pas faire un dessin trop grand !)

Contenu : dessins de mes élèves et marche à suivre. Note de l'équipe BDRP : peinture à l'eau avec utilisation du jaune et du rouge

"L'imagination au galop !!!"

---> Attention les doigts !!!!! Travail au cutter.

Pour chaque enfant : Une feuille blanche-dessin un sachet de thé crayons de couleurs. ......résultats surprenants, intéressants, sympas,........... Les enfants aiment bcp utiliser un "objet" à intégrer dans leur dessin.

Contenu : Modèles et marche à suivre.

Contenu : Modèles et marche à suivre.

Modèles et marche à suivre sur doc.

Pour cibler le découpage. Dossier pour les 3 P : savoir découper des lignes droites, des lignes ondulées, des lignes brisées et des formes diverses. Note de l'équipe BDRP : dossier de sept pages!

Photographier chaque enfant : portraits Photocopier chaque portrait en noir/blanc Consignes : colorier mon visage et j'ai mis mes lunettes !! (-- parler des différentes sortes de montures, photos....PUB...etc...) Les enfants aiment bcp changer leur personnalité par le dessin. On pourrait aussi faire (...)

ÔboulÔ... une manière différente d'enseigner : utiliser un site internet pour donner des consignes aux élèves, présenter des démarches, des exemples... en leur demandant de leur côté d'utiliser la même démarche pour rendre leurs travaux. http://philippevuignier.wix.com/oboulo

Changement de tête ! Contenu : Marche à suivre et images BON AMUSEMENT !

Feuille à dessin blanche Bandes colorées Ta plume et ....des idées de graphismes originaux ! Contenu doc : images et marche à suivre.

Les maisons : papier déchiré. Contenu : Modèles en images (de mes élèves ) + marche à suivre.

Voici le doc type pour mes évaluations AVI et Musique

Dessin-bricolage : le soleil. Les rayons : des "rouleaux " de papier à confectionner .... S'aider d'une baguette ...que l'on enlève une fois le rayon prêt. Contenu : modèles et marche à suivre.

J'observe cette partie de façade.... Je dessine...je colorie en utilisant ma peinture....etc... CONTENU : L'image-modèle. Marche à suivre et résultats.

Utiliser les derniers serpentins !!! Contenu : modèles et marche à suivre.

(Image découverte sur le net) Idée : Lire en groupe une histoire... Dessiner le corps des différents intervenants : narrateur + personnages.... On lit : on se met "dans la peau" du personnage !! (peut motiver certains enfants à lire...)

Laisser vagabonder son imagination ! Effet assuré !! Contenu : 4 dessins-idées.