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histoire audio et texte : les trois petits cochons

histoire l'oiseau et la baleine

Rendre les choses négatives Mon, votre, son, elle... Possession dans les noms L’article défini Quantités « certaines/toutes » Problèmes de communication Parler de la météo Donner l’heure Jours de la semaine Parler de votre famille Remplisseurs de conversations Mots de question Concepts de temps Un (...)

Transcription écrite et audio d'albums jeunesse Arabe, turc, polonais, allemand, russe, chinois, italien, romain, tzigane

Le dispositif « Histoires de Langues », invite les parents (avec la langue de la famille), la crèche, l’école, les équipements municipaux et les autres institutions (avec la langue française) à co-organiser une médiation interculturelle. Voici quelques mots sur la démarche, les points d’attention et (...)

TRAMES est une association lausannoise qui propose un espace de rencontre, d’expression et d’activités à des jeunes migrant·e·s. L’objectif est de les aider à créer un réseau social ainsi qu’à acquérir de nouvelles compétences. Participer à des moments d’échanges, à des activités créatives ou (...)

ressources pour les enseignant-e-s pour apprendre le français aux élèves parlant une autre langue.

AlphaLire est une méthode phonique de lecture, utilisée en apprentissage de base de la lecture, en rééducation orthophonique ainsi qu'en aide aux primo-arrivants, qui convient aux apprentis lecteurs de tous âges, enfants et adultes.

L’UMA propose aux enseignants une sélection de ressources pédagogiques utilisées et éprouvées sur le terrain depuis de nombreuses années. Ces ressources ne sont pas prescriptives, l’enseignant reste libre de choisir celles qui conviennent le mieux à sa classe. Dans cette section, nous ne publions (...)

thèmes: saisons, tour du monde, jeux de sociétés, tangram, loto, modelage, découpage, labyrinthes, points à relier, mémory, noël, galette, Pâques, fête des mères, halloween, écrit, oral

archives de publicités: vidéos de publicités classiques et contemporaines, thématiques, playlists, chapitres analytiques et articles de fond. Elle constitue une ressource riche pour analyser le message visuel, décoder le discours publicitaire, explorer les stéréotypes ou étudier le langage des (...)

Ce blog animé par une enseignante de terrain partage des ressources pédagogiques (fiches, projets, affichages, gestion de classe) pour les 1H-6H. Les contenus sont riches et variés : mathématiques (symétrie, calcul), français (écrits, boîte temporelle), sciences, arts, anglais, gestion du (...)

Internet Archive est une bibliothèque numérique à but non lucratif fondée en 1996 par Brewster Kahle. Elle propose un large accès gratuit à des collections variées (de textes, livres audios, films, œuvres d'art, musiques, sites internet, musiques, logiciels, archives web via Wayback Machine) (...)

banque de ressources : taniere de kyban affiches pictogrammes pour les consignes, répertoires orthographiques, modèles de blasons, bullet journals à imprimer, frises temporelles, activités culturelles et outils pratiques pour structurer la classe et la rentrée. Ce blog est une mine d’or pour (...)

Ce blog partagé par CoralieJ, enseignante en Suisse romande, propose des ressources, séquences, planifications et outils de gestion de classe pour les cycles 1 et 2 (1P à 6P). Il aborde divers domaines : français, mathématiques, sciences, histoire, géographie, arts visuels…, dans une logique de (...)

Ce site de la HEP‑VS propose des ressources, activités et conseils pour soutenir l’enseignement à distance lors de crises sanitaires. il couvre tous les cycles (1 à 3), offre des pistes d’activités disciplinaires (maths, français, arts, éducation physique), des outils numériques (teams, padlet (...)

EduNet est un réseau pédagogique romand présent depuis plus de 30 ans, proposant des activités clés en main destinées aux classes de la 1ʳᵉ à la 8ʳᵉ année. Il favorise le partage interclasses, la correspondance numérique, les projets collaboratifs et l’intégration des outils numériques en classe (...)

Cet ouvrage propose une réflexion approfondie sur la création d’un musée de classe, en tant qu’outil pédagogique stimulant l’imaginaire des élèves. Il explore les dimensions théoriques et pratiques de cette démarche, en mettant l’accent sur l’analyse d’œuvres d’art, l’imaginaire collectif, les (...)