Train des jours de la semaine
Document sur Pages. Pour apprendre les jours de la semaine d'une autre manière. Sur l'ordinateur.
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Capacités transversales
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Type
Disciplines SII
795 ressources
Tilekol : les z'animaux rigolos....
Chez Tilekol...PUB pour un nouveau bouquin de Nanoug. Tilekol (Michel) dit : " Précision : dans cette vidéo, je vous montre tout le livre, chaque page, de la première à la dernière. Vous allez tout savoir !" Que de bonnes idées ds ce livre. merci !! Note de l'équipe BDRP : ce livre, payant, comporte (...)
Les jours de la semaine
Train des jours de la semaine : Destiné à des élèves de 1-2H, cet exercice consiste à remettre dans l'ordre les jours de la semaine. Chaque jour est écrit sur le train, mais la plupart des élèves de cet âge sont non-lecteurs. Par conséquent, il s'agit d'écouter les enregistrements, chacun contenant (...)
Evaluation sur l'archéologie
Sujet : la formation de la terre et l'archéologie
Les plans et angles de vue
Images afin de travailler sur les différents plans et angles de vue. Descriptif de ces plans et exercice où il faut replacer les images sous le plan correct Ce dossier reprend le contenu des anciennes mallettes du CEMTIC (Narration I)
1er avril .....3
Drôles de poissons dans l'eau !!
1er avril ! -- 1
Le chapeau-poisson du 1er avril !!
Evaluation sur la préhistoire
Evaluation sur la préhistoire en 5-6P.
learningapps: jeux éducatifs
Site regroupant un grand nombre de jeux éducatifs en ligne. Il est possible de créer de nouveaux jeux et de les partager.
Poules pour Pâques
Créer une poule . On trouve sur le site les chablons nécessaires et une marche à suivre suffisamment détaillée pour que les élèves puissent faire ce bricolage seuls, sans l'aide de l'enseignante.
Peinture soufflée
Afin de varier un peu les techniques pour les arts visuels, voici des idées pour faire des cheveux :-)
Travail significatif Histoire, 6P Thème 7 (début)
Evaluation en cours de travail du thème 7 de l'Atelier de l'Histoire. Ecriture et villes antiques. précision: Les images des bâtiments de la partie 2 sont tirées du ppt proposé dans les MER. A montrer avant ou non. Note de l'équipe BDRP : SHS 22 — Identifier la manière dont les Hommes ont organisé (...)
Dessin : fête des Mères : coeur
Contenu : modèles et marche à suivre
passionetcolle : Personnage vu de dessous !
Dessin : technique originale... C'est très sympa ! Si j'enseignais toujours....c'est sûr que j'exploiterais cette idée. (cliquez sur le lien....marche à suivre en images) et bientôt....bcp d'autres articles à lire !
Dessin : La ligne...
Avec UNE ligne....MA ligne !!
Dessin : copie d'un objet, ... en 3D
Il faut oser.... Au début les enfants ont...peur !!! Puis le résultat est extra !!
Google cultural institute
Découvrez des expositions et des collections présentées dans des musées et des archives du monde entier. Examinez des trésors culturels dans le moindre détail, qu'il s'agisse d’œuvres méconnues ou célèbres. Créez vos propres galeries et partagez vos œuvres préférées avec vos amis.
Dessin : Personnages
Uiliser du papier d'alu. Etre précis....très délicat....se déchire facilement....
Ne perdons pas le Nord !!
Petit rituel en début de première leçon géo chez les 5H : l'orientation. (sur internet jolis cadrans....ne pas faire un dessin trop grand !)
Dessin : le coucher de soleil
Contenu : dessins de mes élèves et marche à suivre. Note de l'équipe BDRP : peinture à l'eau avec utilisation du jaune et du rouge
Dessin : je regarde....et j'imagine !
"L'imagination au galop !!!"
Dessin : le sachet de thé
Pour chaque enfant : Une feuille blanche-dessin un sachet de thé crayons de couleurs. ......résultats surprenants, intéressants, sympas,........... Les enfants aiment bcp utiliser un "objet" à intégrer dans leur dessin.
Dessin : le bonhomme de neige--2
Contenu : Modèles et marche à suivre.
Dessin : le bonhomme de neige 1
Modèles et marche à suivre sur doc.
Dessin : les lunettes !
Photographier chaque enfant : portraits Photocopier chaque portrait en noir/blanc Consignes : colorier mon visage et j'ai mis mes lunettes !! (-- parler des différentes sortes de montures, photos....PUB...etc...) Les enfants aiment bcp changer leur personnalité par le dessin. On pourrait aussi faire (...)