Marche à suivre ACT
Marche à suivre ACT pour réaliser en autonomie des chouchous.
Coller ou dessiner un motif contre le mur.... Se coucher sur le dos....et hop !! A gauche puis à droite. Matériel : Tapis - motif contre mur - ballon.
Marche à suivre ACT pour réaliser en autonomie des chouchous.
Marche à suivre ACT que j'utilise personnellement comme travail autonome pour les élèves avancés. *Les images sont prises de la réalisation d'une collègue, Christel Perroud, qui a fait ce travail avec ses élèves. Je n'ai que fait la marche à suivre. Merci à elle pour l'idée et bravo à ses élèves (...)
Merveille repérée sur le blog de Charivari. Des cartes mission pour accompagner un élève qui ne parle pas le français. Approche intéressante par tutorat!
Voici un travail d'Art visuel fait avec des 3P. Vous trouverez également le texte retapé.
Pour travailler la lecture de quadrillages ou pour une activité en autonomie.
Un petit constat à remplir avec vos élèves sur les unités de mesures et la façon de mesurer. Peut également servir d'aide-mémoire
Ce signet de fleurs pressées est si facile et si beau ! Vous pouvez soit presser des fleurs dans un livre, soit essayer une méthode ultra rapide au micro-ondes ! C'était la première fois que j'essayais le micro-ondes pour presser des fleurs et j'ai été surprise de voir à quel point cela fonctionnait (...)
Décoration pour la fête des Mères. Marche à suivre sur blog. Utilisez des pétales de fleurs pour créer un motif et collez-le sur le papier contact. Vous pouvez utiliser des fleurs entières ou des pétales. Pétales de fleurs - Utilisez des fleurs d'un bouquet ou de votre propre jardin !
Ressort de la pince à linge en bois. Quelle belle idée !! Utilisez des pinces pour plier les deux languettes de fil vers le haut - juste un peu.
Dessin guidé d'un lapin, mais avec une torsion ! Les élèves devaient dessiner sur une assiette en carton sur la tête ! Les élèves ont trouvé leurs résultats hilarants !
Original et très esthétique !
Sur le site : 8 exercices différents avec réponses et possibilité de les enregistrer en PDF.
Nombres croisés : calculer oralement et placer les réponses dans un carré ! Cliquer pour imprimer....... Cliquer pour imprimer la solution.
Observer - répondre aux questions afin d'écrire un petit texte-- description des événements. Possibilité de modifier la fiche.
Travail autonome pour s'occuper, un étui à lunettes. Le patron se trouve sur le blog "couture-enfant".
Questionnaire en lien avec le documentaire.
Diversité du vivant : Reproduction animale 1) Les types de reprod. + le rôle du mâle et de la femelle 2) Etape de la fécondation, développement interne/externe, accouplement ou non 2) Les ovipares (formation de l'oeuf, cycle embryonnaire de la poule, c'est pas sorcier) 3) Les vivipares (reproduction (...)
Séquence sur la classification animale : 1) Notion du vivant 2) Règne et embranchement 3) Arbre de classification 4) TS Liens qui m'ont aussi insipirés : https://www.anyssa.org/classedesgnomes/wp-content/uploads/documents/sci… http://svtsite.free.fr/spip (...)
Numérique : Education aux médias + utilisation du logiciel Keynote Interdisciplinarité : Sciences num. et Géographie 1) Séquence de géo. sur le thème des Loisirs 2) Education aux médias " une recherche internet, ce n'est pas si facile…" 3) Création d'une présentation Keynote 4) Eventuel ETA ou TS en (...)
Thème 8 - Ateliers par groupe - Opérations dans Q.
Thème 6 Jeu par 2 avec un dé et des divisions à effectuer en colonne.
Thème 5 - Théories sur les multiples et diviseurs + exercices
Devinettes sur la carte de la Suisse. Mot caché = VACANCES
En lien avec le thème " Une suisse, des suisses" et le travail sur la carte.