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Le concours Castor vise à faire découvrir aux jeunes l'informatique et les sciences du numérique. Le concours est organisé tous les ans, vers le début du mois de novembre. Il se déroule sous la supervision d'un enseignant, en salle informatique. Le concours dure 45 minutes et comporte environ 18 (...)

Charivari dit : J'ai, de mon côté, cherché des réponses à certaines questions que je me posais. Je vous livre ces questions, et les réponses trouvées (avec leur source). -----> Super article..Bien détaillé... Cliquez aussi : http://www.cahiers-pedagogiques.com/Des-ressources-pour-parler-avec-les (...)

Entraînement de notions par l'intermédiaire de l'informatique. L'enseignant inscrit sa classe, ses élèves et peut ainsi prévoir un programme à suivre.

On nous dit : -Voici une idée simple pour s’amuser à vélo : un safari photo à vélo ! Les plus jeunes pourront faire ce safari en sécurité dans un parc local et les plus grands peuvent le faire en ville. Je vous propose plusieurs solutions dans cet article avec une version plus difficile pour les (...)

Jeunes et médias, le programme national de promotion des compétences médiatique, propose une brochure présentant d'une manière simple et pratique des recommandations pour que les enfants puissent utiliser les médias numériques dans un cadre sécurisé. Extrait : LES RÈGLES D’OR Encadrer plutôt qu (...)

Inventaire d'activités intégrant les TICE (Technologie de l’Information et de la Communication pour l’Enseignement) permettant de faciliter les apprentissages disciplinaires à l’école primaire et de travailler les compétences MITIC. Site tenu par Christophe GILGER enseignant et formateur en Haute (...)

Le monde enfantin de Jan von Holleben Le génial photographe Jan von Holleben fait son entrée au catalogue Didier jeunesse! Son titre "Max Lapagaille" sortira début septembre, mais on parle déjà de lui dans la presse... : "Pour son nouveau livre intitulé "Konrad Wimmel is in Town", le photographe (...)

Il s'agit d'un jeu de point and clic. L'utilisateur se promène dans un appartement et découvre des postes qui sont des modélisations de phénomènes liés à la compréhension de l'ombre et de la lumière. Source lumineuse, éclipse et phases de la lune, synthèse soustractive...Ce jeu a été mis en ligne (...)

Voici un document qui permet d'orienter certaines activités à faire en classe, dans le cadre des Mitics et/ou de la Géographie, au travers de l'application Google Earth. Il est également intéressant de prendre en compte les limites présentées de ce logiciel. Cette mise en garde permettra de ne pas (...)

Il s’agit d’un site de "simulation" en sciences de la nature permettant de découvrir des phénomènes naturels complexes comme les volcans, les séismes et les tsunamis tout en étant confronté à un vocabulaire spécifique. Note de l'équipe BDRP : une fiche de travail est disponible (cf. Volcan (fiche de (...)

Site internet mettant à disposition onze jeux sur la Planète des Alphas! Mes élèves adorent :-D

Babygo est un moteur de recherche destiné aux enfants. Comme sur Google , on peut effectuer une recherche ciblée sur les images ou des livres, mais il est également possible de rechercher des coloriages et des jeux, en lien avec le mot clé introduit.

Site d’informations pour les enfants de 7 à 13 ans. Ses journalistes, spécialisés dans la presse pour les plus jeunes, publient tous les jours une actualité détaillée. On y trouve aussi : des outils pédagogiques pour accompagner les enseignants dans leur travaux en classe

GENIAL....SUPER....A se procurer absolument !! Découvrez le premier cahier de coloriage qui se transforme en dessin animé. Avec Le Cahier de Dessin Animé, transformez de simples coloriages en véritables dessins animés personnalisés ! Je le teste avec mon petit-fils de 3ans 1/2.......C'est (...)

Adobe voice On nous dit : "Une application pour créer très facilement un livre numérique avec des images (photos ou dessins) et du son." --> --> Sur le site, vous trouverez un exemple de livre fait par des élèves de 2P

Charivari explique Plickers : A quoi cela sert-il ? A interroger oralement la classe avec une question de type QCM et à recueillir instantanément les réponses individuelles de chacun. Oralement, on pose une question aux élèves en proposant 4 choix de réponse. Ils répondent en montrant leur carré, en (...)