Dans sa progression des apprentissages, le MEES propose des genres de textes à enseigner (ces genres sont facultatifs) pour couvrir les divers modes de discours prescrits. Or, ces genres scolaires n’ayant pas été définis par le Ministère, des universitaires se sont penchées sur la question pour (...)
jeux de lancé en EPS
Les modèles didactiques Les modèles didactiques présentés ici ont pour fonction d’offrir aux enseignant·es et formateurs/formatrices un cadre théorique, solidement fondé et opératoire, pour soutenir l’enseignement des genres textuels à l'école. Chaque modèle se compose de trois documents: définition (...)
Des ressources canadiennes gratuites ou payantes pour travailler avec des élèves de la 1H jusqu'à la 11H Matières Matières Arts- Art dramatique Arts plastiques Danse Musique Français- Grammaire Lecture Ecriture Autres Anglais- Grammaire Lecture Ecriture Autres Langues étrangères- Allemand Italien (...)
La ville Bacadienne est un projet pédagogique pluridisciplinaire pur le cycle 2 qui combine deux approches : la simulation globale et les espaces à scénarios. Il vise à immerger les élèves dans un environnement fictif inspiré d’une ville, afin de leur permettre d’explorer différents domaines d (...)
Chaque vocabulaire est en lien avec un module des nouveaux MER.
Ressources numériques Parcourir les curriculums principaux Arts langagiers - English Arts langagiers - Français immersion Arts langagiers - Français langue première Beaux-arts Éducation physique, santé et bienêtre Études sociales Mathématiques Sciences Parcourir les curriculums complémentaires (...)
Cette carte mentale aide les élèves de 5 à 8P à distinguer les principaux homophones. Elle permet de mieux comprendre leurs différences et de les utiliser correctement à l’écrit.
Cette carte mentale explique de manière simple les différentes natures de mots pour les élèves de 5 à 8P. Elle peut être utilisée pour comprendre, réviser ou analyser les mots dans une phrase.
Cette checklist aide les élèves de 8P à vérifier les éléments importants d’un récit d’aventure. Elle peut servir pour la lecture, l’analyse ou la rédaction d’un texte.
Guide de relecture pour l'écriture en 3 parties. - Un document à distribuer aux élèves - Des pancartes à afficher en classe. - Un guide à manipuler avec une marche à suivre (Plastifier, perforer et ajouter un anneau ou une attache parisienne pour faciliter l'utilisation)