Enseignant/formateur

Affiche intéressante, simple et très compréhensible.Lire la suite

Pour favoriser la motivation des élèves et permettre les progrès, il est nécessaire d'identifier et de valoriser d'abord et en priorité ce qu'elles et ils savent déjà faire, ce qu'elles et ils ont déjà acquis. Pour aider à équilibrer les retours positifs et ceux qui sont encore manquants pour (...)Lire la suite

Ce dossier comprend une quinzaine d'activité pour revoir et vérifier les pré-requis de 5e année.Lire la suite

Ce dossier comprend une quinzaine d'activités, basées sur le PER et les RePER pour prendre le pouls d'une classe de 5P.Lire la suite

Ce support de cours est à destination des enseignants de mathématiques du Gymnase. On y retrouve les notions suivantes : Axiomes des espaces vectoriels réels Sous-espaces vectoriels Famille génératrice Famille linéairement indépendante Bases ... Cette ressource a été conçue par le professeur Marcel (...)Lire la suite

Ce support de cours est à destination des enseignants de mathématiques du Gymnase. On y retrouve les notions suivantes : Forme générale d’un système d’équations linéaires Transformations élémentaires Résolution de systèmes d’équations linéaires ... Cette ressource a été conçue par le professeur (...)Lire la suite

Cette série d'exercices de géométrie analytique 2D est à destination des enseignants de mathématiques du Gymnase. Cette ressource a été conçue par le professeur Marcel Délèze, Docteur ès sciences mathématiques. Ce dernier a très généreusement accepté de mettre à disposition ses ressources en PDF. (...)Lire la suite

Ce support de cours est à destination des enseignants de mathématiques du Gymnase. On y retrouve les notions suivantes : Vecteur directeur, normal Positions relatives de 2 droites Distance d'un point à une droite Équation de cercle ... Cette ressource a été conçue par le professeur Marcel Délèze, (...)Lire la suite

Ce petit exercice propose de reprendre en main la fameuse taxonomie pour mieux l'articuler avec les tâches d'apprentissage. Bien définir ses objectifs d'apprentissage, les articuler de façon cohérente avec les activités et les modalités d'apprentissage, pour ensuite proposer une évaluation (...)Lire la suite

Cette animation représentante graphiquement l'intensité du rayonnement émis par une étoile en fonction de la longueur d'onde. Elle est à destination des enseignants de Physique du Gymnase et cible un public de 3M. Cette animation a été conçue par Lukas Schellenberg, enseignant au Gymnase de (...)Lire la suite