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10GK K3 QUAND, wenn, als, wann, worauf, darauf + chanson "Wenn sie tanzt", Dominos, Alles steht Kopf
Théorie et exercices sur wenn et aussi als et wann. 1 exercice en lien avec le voc du K3. Et aussi: Chanson "Wenn sie tanzt" de Max Giesinger avec texte à trous et corrigé. Chanson entraînante et répétitive. Utilisation du "wenn" https://www.youtube.com/watch?v=WkM1qCORdNM Was mache ich, wenn ich (...)Lire la suite
Français - conjugaison : VERBES À TOUS LES TEMPS - LES VERBES COMPLÉTÉS + À COMPLÉTER + TABLEAU + CM
Bonjour ! Je suis heureuse de vous présenter un grand document de 21 pages, réalisé en premier lieu pour les 9-10-11 Harmos, mais utilisable pour les plus jeunes aussi ;). (pour les plus jeunes, voici le lien d'un gros document où il y a moins de temps : https://icietmaintenantscolaire.eklablog.com (...)Lire la suite
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Bonjour ! Je suis toute contente de pouvoir vous offrir, enfin !, un petit document de 3 pages contenant les PRINCIPALES terminaisons des verbes , à tous les temps appris en 9-10-11 Harmos (et ultérieures). Ces petites cartes ont les terminaisons comme celles suggérées dans mon (très) ancien (...)Lire la suite
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Séquence de tutoriel de cuisine en 10VPLire la suite
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Il s'agit de la mise en place d'une séquence utilisant Garageband pour la création d'audioguides dans une classe de 10VG niveau1. Cette activité a pour but de travailler l'oral (L1-34) mais aussi des capacités transversales de collaboration et de communication. Dans cette classe difficile à gérer, (...)Lire la suite
32 ateliers d'écriture illustrés par Midjourney afin d'habituer les élèves à l'acte d'écriture. Personnellement, je les utilise en début de semaine, de manière hebdomadaire, en faisant écrire mes élèves pendant 10 minutes. Des changements doivent être faits sur certaines diapositives afin de (...)Lire la suite
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Der Artikel, le déterminant, les mots composés, die zusammengesetzten Wörter oder Komposita, das längste Wort.Lire la suite
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Fiche de voc et d'exercices en rapport avec le chapitre 4. Fiche de grammaire Dialog im Geschäft für PartnerarbeitLire la suite
J'ai créé ce document pour mes élèves absent-e-s ou malades. Je l'imprime sur une feuille jaune, je le complète au fil de la journée et le glisse dans une fourre jaune avec tous les documents / cahiers nécessaires au rattrapage. Je confie parfois la tâche de préparer la fourre à un un-e élève qui (...)Lire la suite
10 histoire, ch. 2, XVIIIᵉ-XIXᵉ s., thème 10: regards sur la colonisation, l'exemple de l'Afrique TS
TS 2023, en rapport avec cours 10 histoire et début 11.Lire la suite