Le booktubing consiste à présenter un livre sous forme de vidéo. Ce néologisme résulte de la contraction de « book », livre en anglais, et de « Tube », pour faire référence à YouTube, le fameux site de partages de vidéos. La multitude d'objectifs du PER que ce procédé touche (lecture et production (...)
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Cette ressource s’adresse aux enseignants qui souhaitent s’informer sur l’intégration des élèves dysgraphiques en classe. Dans un format ramassé, la vidéo introduit des notions sur la dysgraphie dans le contexte du secondaire. L’usage de lignages renforcés est ensuite proposé pour améliorer la (...)
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⏱️Durée: 2min02 ✨ Cette vidéo explore la théorie de l’apprentissage multimédia, un domaine de la psychologie cognitive qui vise à améliorer l’apprentissage à travers l’usage combiné de supports visuels et auditifs. En nous appuyant sur les travaux de Richard Mayer, nous présentons les principes (...)
⏱️Durée: 3min59 ✨ Cette vidéo explore le concept de Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK), un cadre théorique proposé par Mishra et Koehler (2006) pour guider une intégration réfléchie de la technologie en éducation. Elle met en lumière l’importance de l’articulation entre savoirs (...)
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⏱️Durée: 6min06 ✨ Cette vidéo explore les fondements de l’éducation inclusive. Elle retrace le contexte socio-historique des mouvements sociaux des années 1990 ainsi que l’évolution législative en faveur des droits des personnes à besoins éducatifs particuliers. La distinction des concepts d (...)