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Lettrines - initiales : dessin - découpage

Référence pédagogique Mise à jour

Accéder, puis cliquer sur page 3... Et chercher .... cliquer..."lire la suite".

Carte fête des Mères-a

Référence pédagogique Mise à jour

Photographier l'enfant dans la position choisie... Découper la photo... Dessiner et découper des coeurs (diff formats) dans des plaques de mousse de différentes couleurs. (ce qui donnera le relief)

Dessiner : nouvelles positions 3

Référence pédagogique Mise à jour

Dessin guidé d'un lapin, mais avec une torsion ! Les élèves devaient dessiner sur une assiette en carton sur la tête ! Les élèves ont trouvé leurs résultats hilarants !

Animer les dessins

Référence pédagogique Mise à jour

Animated Drawings. Animer les dessins de vos élèves Animated Drawings est un service expérimental qui permet d’animer les dessins des enfants en quelques clics grâce à l’intelligence artificielle. Les résultats sont étonnants et sympas. Ce service gratuit va donner vie sur l’écran aux bonhommes (...)

Portraits colorés

Référence pédagogique Mise à jour

Ils ont chacun conçu leur propre motif, peint leurs 12 panneaux(assemblés derrière chacun) et un vêtement et ont choisi un accessoire et une pose pour documenter le travail. Le résultat était bluffant ! Belle décoration de la porte de classe. Mon avis : Pour l'habit : photographier l'enfant avec un (...)

Graphismes sans fiches !

Référence pédagogique Mise à jour

Lignes verticales Prendre conscience de la verticalité et du sens du tracé Respecter le sens du trace Rétrécir le tracé pour utiliser la motricité des doigts plutôt que le bras Tracer des lignes verticales dans un espace limité Les ronds Tracer des formes circulaires fermées Tracer des formes (...)

Musique et élève malentendant-e

Matériel pédagogique Mise à jour

Quelques notes personnelles et observations réalisées en lien avec l'enseignement de la musique en 4H et la présence d'un-e élève malentendant-e en classe. Dans le document, j'inclus aussi le programme que j'ai suivi et les évaluations réalisées, le tout sans aménagements d'objectifs. Je reste à (...)