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410 ressources

Séquence d'enseignement : Programmation avec Scratch

Référence pédagogique

Objectif de la séquence : Comprendre les concepts et notions de base de la programmation en utilisant le logiciel Scratch dans le but de programmer un petit “jeu vidéo”

Cours de Python - 5. vocabulaire sur les listes (tableaux)

Matériel pédagogique

Chapitre qui aborde les listes : Les listes sont comme les tableaux, déclarés dans d'autres langages de programmation. Les listes ne doivent pas toujours être homogènes, ce qui en fait un outil extrêmement puissant en Python. Une seule liste peut contenir des types différents tels que des entiers (...)

Cours de Python - 3. Vocabulaire sur les chaînes de caractères

Matériel pédagogique

Les chaines de caractères ("string" en anglais) sont des listes de caractères. On parle de chainage car les caractères se suivent et chaque caractère a sa place, comme les maillons d'une chaine. Il est ainsi possible de faire apparaitre plusieurs fois le même caractère dans une chaine, afin de (...)

Cours de Python - 2. Langage machine, langages interprétés et compilés, Python

Matériel pédagogique

Science informatique : 2nd chapitre d'un cours sur le langage Python - 2 1. Langage machine 2. Les langages interprétés : Langages interprétés et langages compilés 3. À quoi peut servir Python ?

Cours de Python - 1.Structure physique d'un ordinateur et langage machine

Matériel pédagogique

Science informatique : 1ier chapitre d'un cours sur le langage Python - 1 - Structure physique. Il aborde une première approche en raison du grand nombre d'étudiants ne connaissant pas bien le monde de l'informatique.

Diaporamas pour débuter en Python

Référence pédagogique

Vous trouverez ici de courts diaporamas à destination de personnes débutant en Python. Le but de ces diaporamas est de s’initier au langage Python. L’accent est donc mis sur la syntaxe et certaines commandes de base.

Cours d'algèbre (1MSt)

Référence pédagogique

Rappels de cours de sur les principes élémentaires en algèbre. Conviendrait aussi bien à des 1M qu'à des 1EC ou des 11VP. Table des matières I. Nombres entiers, rationnels et irrationnels Puissances et Radicaux Nombres décimaux et puissances de dix Les identités remarquables Factorisation Histoire (...)

Éducation numérique (EN) : Activités débranchées pour le cycle 1

Référence pédagogique

Cette activité est le fruit du FCL de la HEP Vaud. Le kit d’activités débranchées vous permet d’utiliser le matériel déjà disponible en classe (gobelets, fruits et légumes en plastique, etc.) pour faire découvrir aux élèves du cycle 1 les premières notions de science informatique. Des fiches (...)

Human Processor!

Référence pédagogique

Human Processor! est un dispositif didactique débranché permettant d'enseigner les bases de l'algorithmique et de la programmation aux élèves novices. Il se présente sous la forme de tuiles en bois que l'on assemble pour constituer un programme. Le jeu est accompagné d'un livret d'exercices et d'un (...)

Multiplica'Dés

Référence pédagogique

Multiplica'Dés permet de travailler les multiplications avec des dés. Le matériel : Un plateau de jeu 2 dès (l’idéal est d’avoir des dés à 10 faces, mais on peut très bien jouer avec des dés ordinaires) Des jetons de couleurs Règles du jeu : Après avoir lancé les dés, les joueurs doivent, le plus (...)

50 problèmes ouverts en mathématiques

Référence pédagogique

L'IREM (Institut de recherche sur l'enseignement des mathématiques ) de Lyon propose 50 problèmes ouverts. Les problèmes proposés sont de nature à favoriser les essais et la prise d’initiative. Ils sont souvent propices à l’échange durant la recherche et au débat entre élèves dans les phases de mise (...)

GABARITS pour CALCULS par le CARTABLE FANTASTIQUE

Référence pédagogique

Le Cartable fantastique (une association qui a pour objet « l’aide à l’inclusion scolaire d’enfants en situation de handicap, et en particulier, d’enfants dyspraxiques ») propose des gabarits en format PDF (que vous trouverez directement sur le lien que je vous ai mis) pour poser les calculs en tout (...)