feuillets pratiques sur différentes techniques en ACM et activités liées
fiches techniques pour la réalisation de diverses techniques en ACM avec des idées d'activités.
fiches techniques pour la réalisation de diverses techniques en ACM avec des idées d'activités.
Quill.org est une plateforme éducative à but non lucratif qui propose des activités de littératie gratuites pour améliorer la compréhension en lecture, l’écriture et la précision linguistique des élèves. Diagnostic pour évaluer les compétences et identifier les besoins individuels. Quill Lessons (...)
Ressources et activités classées par thème grammatical (articles, temps, modaux, verbes, connecteurs…) allant de CEFR A1 à A2/B1, comprenant fiches, quiz, jeux, discussions et modèles de board games à télécharger en PDF gratuitement. AllThingsGrammar fournit des ressources ciblées par compétence (...)
TS de PO sur le chapitre 5, essen. 3 parties: questions, dialogue, réponses 2 feuilles différentes, A et B ! Mettre au dos la fiche de critères de PO, sur 25 points. 15 = 4 Très bons tests
Chanson simple en allemand pour des 5P
Chanson sympathique pour des 6P pour apprendre les parties du corps
Le "Fliegerlied" est une chanson en allemand que j'aime bien faire avec mes 5P. Les paroles sont simples, faciles à accompagner avec des gestes et répétitives.
Questions qui permettent de créer sa carte d'identité avec les élèves.
BookCreator créé avec des 1-2P détaillant le processus de fabrication du papier tel que réalisé en classe.
Dossier de révision sur l'année de 9P, plutôt destiné à des 9VG car exercices et théories simplifiés. Dossier basé sur la méthode English in Mind 9e, donc pour les exercices d'écoute, il faut pouvoir avoir accès au site pour télécharger les audios.
Jeux de l'oie basés sur les vocabulaires en anglais de 9P.
Dossier de révision en anglais des thèmes principaux de la 7 et 8P. A utiliser en fin de cycle 2 ou en début de cycle 3.
Ce dossier propose une séquence pour la création, la réalisation et le montage d'une vidéo autour d’une recette de cuisine en cours d’allemand.
Coucou ! Un mémo express d'une page, afin de bien différencier les prépositions de temps AT - IN - ON, c'est là :) Et si vous voulez être sûr-e d'avoir le document le plus récent (si je dois faire des modifications du document), allez sur le blog : http://icietmaintenantscolaire.eklablog.com/anglais (...)
Bonjour ! Voici 2 tableaux des pronoms en Anglais. Le premier avec les traductions (et je vous assure que ce n'est pas facile à trouver, même Bescherelle et Larousse ne sont pas entièrement d'accord haha !) et le deuxième sans. Pour être sûr-e d'avoir la version la plus récente (si je réalise des (...)
Théories sur le verbe être, les pronoms possessifs, les nombres et quelques phrases pour se présenter.
Matériel à plastifier et découper pour l'exercice 5 de l'unité 1 du moyen "Grüne Max" 5P. Répartir les magasins pour faire les 2 groupes vendeurs / acheteurs et alterner les rôles plus facilement. Laisser les élèves choisir les produits et les placer dans leur magasin. Une fois acheté, le produit (...)
TS sprechen unité 6 (Ich kann Personen beschreiben. ) + unité 7 (Ich kann ein Haustier beschreiben. ) + grille d'évaluation + objectifs à donner aux élèves Il y a aussi un TF à faire avant avec les élèves
Théories pour quelques points des unités 5 et 6. Comporte : Comparatif/superlatif L'année / les dates (nombres ordinaux, jours de la semaine, mois, saisons, fêtes) L'auxiliaire "would" pour former le conditionnel (demande polie)
fiche d'obj. pour les élèves
Théories portant sur : L'auxiliaire "do" Le verbe "can" I love /hate - Verbe+ing
TS portant sur les unités 1 et 2 (plus axé sur la deuxième) Sports Heures Branches scolaires auxiliaire "do" Mots interrogatifs
Théories sur les verbes au présent (utilisation du "s" pour accorder à he/she/it), les habitudes journalières (je vais à l'école à ... / Je me lève à ...) et les heures (analogique et digitale.
Verbes simples employés dans leur contexte. Vidéo sonore et traduction. Très jolies illustrations .
Les activités proposées sont conçues à partir de textes authentiques ou semi-authentiques, en lien avec les thématiques du moyen d'enseignement. Ces activités permettent aux élèves de développer leurs compétences de compréhension orale / écrite. Ces propositions peuvent s'inclure dans des séquences (...)