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1924 ressources

Tests significatifs de math - Les nombres jusqu'à 10 - répertoire additifs - espace - version 1 et version 2

Matériel pédagogique

Tests significatifs de math : version 1 et 2 Objectifs et progression des apprentissages MSN 12 — Poser et résoudre des problèmes pour construire et structurer des représentations des nombres naturels… Exercices 1- 2 - Compter et décompter de 1 en 1, de 10 en 10, à partir d'un nombre donné (...)

Test significatif de français - "Apprendre à lire" 3P

Matériel pédagogique

Test significatif de français: Objectifs et progression des apprentissages L1 11-12 — Lire et écrire des textes d'usage familier et scolaire et s'approprier le système de la langue écrite… Repérage et mémorisation : de graphies fondamentales Identification de mots écrits proches de l'élève (prénoms (...)

Dossier d'occupation, Noël

Référence pédagogique

Un petit dossier de Noël pour occuper vos élèves quand il faut finir les bricolages ! ^^ Contenu du dossier : 7 erreurs Mot caché Reproduction Lecture de consignes (3p et 4p) Message codé, calculs Bricolage et coloriages récoltés sur le net

Lecture 1 - Lecture 2

Matériel pédagogique

Lecture 1 : dossier de lecture de 35 pages avec fiche de discrimination auditive des voyelles, puis des consonnes l, m, r, f, n, s, v, t, d, p. Lecture 2 : dossier de 34 pages pour travailler les sons b, c, q, k, ou, cr, dr, pr, tr, ch, o, au, eau, g, gu, gr, g(j), j, ei, ai, è, ê, ph, on, om, eu, s (...)

Déplacement sur un quadrillage : la chasse au trésor

Référence pédagogique

Il s'agit de se repérer dans un quadrillage et de le reproduire en replaçant les croix au même endroit dans le quadrillage du dessous. Pour faciliter, il y a une croix verte pour le départ, et une rouge pour l'arrivée. Les fiches vont du plus simple au plus compliqué : cartes 1 à 8 ayant de + en + (...)

Labyrinthe (cycle 1)

Référence pédagogique

Ce dossier (composé de 30 activités) permet aux élèves de s'occuper de manière autonome. Ces activités en autonomie occupent (dans une situation didactique) les élèves les plus rapides afin d'avoir l'espace pour venir en aide à celles et ceux qui sont plus en difficulté ou qui ont besoin de plus de (...)