Dessiner : nouvelles positions 1
Moments récréatifs : dessiner autrement.
Moments récréatifs : dessiner autrement.
Cette marche à suivre est réalisée pour expliquer aux élèves le logiciel ALPHA sur les syllabes: http://www.logicieleducatif.fr/maternelle/planete-des-alphas/associer-d…
Ce didacticiel permet aux élèves d'exercer la transcription de syllabes. Les élèves écoutent la syllabe et retrouvent les 2 alphas qui la constituent. L'élève doit déplacer avec la souris les 2 alphas (le premier alpha dans le rectangle vert, le deuxième dans le rectangle rouge). Si l'élève fait (...)
Le document regroupe deux tutoriels permettant de: -Se connecter à l'interface Kahoot en ligne pour pouvoir passer une questionnaire; -Créer un compte élève puis créer son propre questionnaire avant d'inviter d'autres élèves à le passer.
(FB) faire jongler un des 3 animaux...souffler dans la paille et "le tour est joué" !! Cliquez et hop.....vidéo de la marche à suivre.
Pliage de papier. Dessin simple et facile....joli effet rapide et attractif. FB : le lien vous transporte à la vidéo de la marche à suivre.
Jolie représentation en relief. (marguerite ou.... camomille !) Sur le site : marche à suivre en vidéo et en images.
La vache : Tissage de bandes de papier. Sur le site : formes à imprimer, marche à suivre en vidéo et en images.
FlipGorilla est un service en ligne qui permet de créer un flipbook très facilement. Un livre virtuel que vos lecteurs vont pouvoir feuilleter comme un vrai. Même si l’interface est en anglais, FlipGorilla se distingue par une prise en main immédiate et des fonctions très simples qui vont vous (...)
Dossier pour apprendre à comprendre et utiliser les reprises anaphoriques (remplacement d'un nom par un pronom, un groupe nominal,...).
A quoi faut-il penser avant d'écrire un texte ? Ce petit document permet de se poser les bonnes questions et d'y répondre simplement : Qui, pour qui, pourquoi est-ce que j’écris ? Quel texte ? Où écrire mon texte ? Comment dois-je présenter mon texte ? Il est basé sur la progression valable pour (...)
Si le dialogue n'est pas au programme "tout seul", il fait partie intégrante des écritures de récits (conte, conte merveilleux, récit d'aventure, ...). Ce document présente ses carqactéristiques et modalités principales à partir de lecture et/ou de jeux théâtraux.
Des idées originales pour s'amuser au fil des saisons.
Des idées originales pour s'amuser au fil des saisons.
Des idées originales pour s'amuser au fil des saisons.
Il fait chaud ! Un petit cocktail ? Sur le site, possibilité d'imprimer des modèles. Sur le site, tuto en images et en vidéo.
Liste de vocabulaire utilisable pour la rédaction d'un portrait.
Présentation du schéma narratif sous forme de question pour chaque étape.
Ecrire un conte et préparer un livre avec tous les contes de la classe : un projet qui a du sens et qui intègre de nombreuses compétences.
Document de référence reprenant des listes d'indicateurs temporels pour les différentes étapes de la construction d'un récit.
Une fiche recto-verso reprenant quelques éléments pour apprendre des mots d'orthographe d'usage dont quelques idées de manière d'apprendre en fonction des intellegences multiples.
(Le lien nous emmène sur facebook) Quelle bonne idée de représenter des routes avec du scotch de carrossier !
Imagination en marche ! Utiliser l'ombre d'un objet pour créer un nouveau dessin. (le lien nous emmène sur facebook)
Transfomations de chiffres et de lettres. (le lien vous emmène sur facebook pour visionner une vidéo)
Carte en relief : une tulipe. Sur le site : tuto en images et en vidéo. Possibilité de télécharger les châblons. Une fois la technique maîtrisée, on peut inventer d'autres cartes en relief.