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Blog 7-8H ( Cm1-Cm2 ) : l‍a‍c‍l‍a‍s‍s‍e‍c‍o‍o‍p‍e‍r‍a‍t‍i‍v‍e‍.‍c‍o‍m

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Référence pédagogique

Blog de Stéphanie Escoin 🌿 Professeure des écoles en CM1/CM2, je suis passionnée par la pédagogie coopérative et l’accompagnement des élèves vers l’autonomie. 🎒 Quand je ne suis pas en classe, je partage ici mes réflexions et ressources… et je pars explorer de nouveaux sentiers en randonnée !

Maternelle de bambou - ressources en poésie, gestion des émotions, autours de livres, ACM, nombres et quantité

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Référence pédagogique

site avec des idées pour l'enseignement: albums jeunesses avec activités, comptines et chansons, chercher par thèmes, ludothèque, bibliothèque, productions en arts visuels, activités d'écrit, nombres et quantités. temps des albums: "1, 2, 3 - Je compte avec les doigts" de Hélène Chetaud "1 2 3 tous (...)

L'orchestre de chambre de Lausanne - Ressources pédagogiques

Référence pédagogique

L’OCL a à cœur de partager son univers orchestral et musical. Sur cette page, vous trouverez diverses ressources pédagogiques. Elles sont mises à disposition des enseignant.es, parents, personnes intéressées. Ce sont des contenus gratuits et faciles à utiliser : fiches et dossiers pédagogiques (...)

un jour un jeu - activités pédagogiques à imprimer

Référence pédagogique

Transitions Zen : un outil pour rassurer pour les enfants Capsule temporelle : souhaits à redécouvrir en fin d’année Nouvelle année 2026 : écrire ses envies et ses souhaits Coloriage XXL : une affiche créative pour bien démarrer l’année Tableau à compléter – Spécial cadeaux de Noël Décodeur d (...)

générateur de types de papier

Référence pédagogique

générateur de feuilles de papier : suivant les besoins Papier à Musique (pour les notes de musique) Storyboard (pour dessiner des bandes dessinées) Papier d'Exercice d'Anglais Papier d'Exercice (4 lignes comme pour écrire dans l'agenda des élèves) Papier de Dessin pour Enfants (pour les dessins des (...)

Animate Drawing - animer les dessins des élèves

Référence pédagogique

Ce site permet d'animer les dessins des élèves en générant des GIFS. Il faut d'abord photographier le dessin. De là, placer les repères sur les zones à articuler puis sélectionner un mouvement parmi ceux disponibles. Alors, le dessin s'anime.