Etudiant HEP

Comment aborder au cycle 4 (Sec I) l’initiation de Scratch avec les élèves ?

Référence pédagogique

Cécile FOURÉ, Professeur de Mathématiques au collège du Val de Somme, s’est donc penchée sur cette question et a préparé une suite d’activités. La première partie de l’activité consiste en l’analyse d’un script déjà construit qui permet de se familiariser avec l’environnement Scratch et de découvrir (...)

Former l'esprit critique des élèves

Référence pédagogique

C'est dans l'objectif de former l'esprit critique des élèves, que le ministère de l'éducation (France) engage, à destination des professeurs, un travail d'étayage scientifique, didactique, pédagogique sur cette question et sa mise en œuvre pédagogique.

Relire les ressources Flash à l'aide de Ruffle !

Référence pédagogique

La disparition de Flash Player d'Abobe, autrefois la norme pour l'affichage d'animations, a inspiré un projet surnommé Ruffle, pour préserver l'héritage de Flash. Ruffle est un émulateur Flash Player pour continuer à exécuter du contenu Flash.

Musique et élève malentendant-e

Matériel pédagogique

Quelques notes personnelles et observations réalisées en lien avec l'enseignement de la musique en 4H et la présence d'un-e élève malentendant-e en classe. Dans le document, j'inclus aussi le programme que j'ai suivi et les évaluations réalisées, le tout sans aménagements d'objectifs. Je reste à (...)

Présentation du Future Classroom Lab par Stéphanie BURTON !

Référence pédagogique

Stéphanie Burton : « Le laboratoire est ouvert à ceux qui souhaitent tester des scénarios en lien avec le nouveau plan d’études d’éducation numérique. » Extrait de l’entretien : Stéphanie Burton, chargée d’enseignement dans le domaine de l’éducation numérique et de la science informatique dans l (...)

Travailler l’oral en mathématiques

Référence pédagogique

Ce document, de l'académie de lIlle (France), propose différents exemples de pratiques dans la classe et en dehors de la classe permettant de développer, en mathématiques, des compétences d’expression orale. L’objectif de ce document est aussi de montrer en quoi l’oral est à la fois un outil au (...)

Fiches d'information; élèves à besoins particuliers

Référence pédagogique

Sur mandat de la CLPS, le Centre suisse de pédagogie spécialisée (CSPS) a rédigé des fiches d'information informatisées, destinées aux enseignant-e-s, concernant les besoins éducatifs particuliers des élèves en situation de handicap et en difficultés scolaires:

Association agir et vivre l'autisme

Référence pédagogique

Agir et Vivre l'Autisme s'est donnée pour mission de transformer l'accompagnement des personnes autistes, de l'enfance à l'adulte, en conformité avec les recommandations de bonnes pratiques officielles, et de partager son savoir-faire avec tous les acteurs qui accompagnent ces personnes. Tous les (...)

Un témoignage de personne TED sur la scolarisation

Référence pédagogique

Intervention de Stéfany Bonnot Briey, personne avec autisme et professionnelle, lors du colloque « Autisme et TED : la scolarisation dans tous ses états… ».