6e année (~10 ans)

Site internet : Professeur Phifix

Référence pédagogique Mise à jour

Site internet permettant de travailler la langue française (orthographe, grammaire, conjugaison, vocabulaire) et les mathématiques (Calcul mental, numération, géométrie, problèmes). Contient : des exercices en ligne, des fiches à imprimer et des leçons en vidéo.

Science en action

Référence pédagogique Mise à jour

Dossiers divers et très complets sur les thèmes suivants : Divers niveaux à choix sur la page d'accueil sciences de la vie sciences de la terre environnement et écologie physique astronomie technologies outils mathématiques corps humain santé animaux et végétaux grandes découvertes

De simples machines

Référence pédagogique Mise à jour

Il s'agit d'un didacticiel qui permet de travailler l'équilibre sur la balançoire. Les élèves ont trois possibilités pour placer le pivot, afin de permettre aux ouvriers, qui sont de poids inégaux, de se balancer. Idéal pour les classes de 5-6H.

Marche à suivre pour l'utilisation du logiciel éducatif : http://www.educlasse.ch

Matériel pédagogique

Ce document est une marche à suivre destinée à des élèves de 5-6 Harmos pour l'utilisation du logiciel éducatif "educlasse.ch" et pour la réalisation d'un exercice de conjugaison.

Fiches et outils méthodologiques avec Attentix

Référence pédagogique Mise à jour

Les élèves sont souvent peu méthodiques, et ce qui permet de réussir à faire les choses reste souvent dans l'implicite dans notre enseignement tant cela nous semble évident. Il me semble donc important d'expliciter au maximum avec eux les méthodes qui peuvent leur permettre de réussir et de leur (...)

Planification du carnet de suivi MITIC Cycle 2

Matériel pédagogique Mise à jour

Tout au long de la scolarité et de manière intégrée dans chacune des disciplines de la grille horaire, les enseignant-e-s mettent les outils informatiques et les supports médiatiques au service de leur enseignement et des apprentissages des élèves, aux moments les plus opportuns. En complément, de (...)