krokotak : les maracas
Très jolis maracas persos... Facile et résultat garanti ! marche à suivre en images sur le site + vidéo. La décoration : D'autres idées : Sur le site...cliquez sur l'image.
5e année (~9 ans)
Chez Charivari : Les dés qui multiplient : pour jouer avec les tables !
A tester vraiment !! ""En fait il y a deux modèles. Le modèle "ordinaire" s'appelle 6x6. Il comprend deux dés classiques, avec les numéros de 1 à 6. Il y a un autre modèle, qui s'appelle 6x9 et qui contient trois dés. A eux trois, les dés permettent de réaliser tous les calculs de 1x1 à 9x9."" http (...)
StoryboardThat
StoryboardThat est un service en ligne qui permet de créer facilement des « storyboards » ou de petites bandes dessinées. Un outil ludique pour initier vos élèves à la narration visuelle par exemple ou pour apprendre une langue.
5H Entraînement vocabulaire Grüne Max Einheit 1
Exercices Keynote autocorrectifs pour entraîner le vocabulaire de l'Einheit 1 5H en autonomie. - compréhension de l'oral - compréhension de l'écrit L'exercice 1 et 2 contiennent le vocabulaire en audio --> retrouver l'image/le mot en allemand qui correspond. L'exercice 3 contient des images --> (...)
L'énigme de la Cathédrale de Lausanne
Questionnaires liés au livre de Christine Pompéï.
chez "krokotak" : ...C'est marrant...les marrons !!
Que c'est mignon !! Comme d'hab....marche à suivre sur le site.....
Les verbes illustrés
Cet imagier pourra vous servir pendant des cours de français ou pour un travail sur le verbe, en conjugaison
Gestion de classe - Respect des règles
Au début de la semaine, chaque élève possède 3 cartes Jokers. À chaque fois qu'une règle de vie n'est pas respectée, l'élève perd une carte. Ceux qui possèdent toujours les 3 cartes à la fin de la semaine reçoivent un tampon dans l'agenda. (Il y a d'autres manières d'en obtenir). Après 7 tampons, l (...)
Règles d'orthographe
Leçons de français que je colle dans un petit cahier de référence. Note de l'équipe BDRP : brochure de 36 pages.
Pour entrer en classe
Routine permettant aux élèves de se mettre en condition de travail à leur arrivée en classe le matin. Le "protocole" est affiché à l'entrée de la classe et chaque élève possède un dossier d'accueil qu'il réalise librement. Ceci dure une dizaine de minutes.