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idées de jeux de poursuiteLire la suite
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mobile sport, courageux c'est mieux.Lire la suite
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99 manières d'experimenter l'art par des variations de postures. Cela donne une autre dimension au corps dans la création artistique.Lire la suite
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des idées d'etafettesLire la suite
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J'ai adapté mon évaluation sur l'article encylopédique sur un animal afin de correpondre à la nouvelle méthodolodigie de Français. Je l'ai modifié pour que les élèves puissent écrire sur un thème de leur choix. L'évaluation a une partie production écrite (PE) et une partie production orale (PO). Je (...)Lire la suite
jeux pour la mobilité des élèvesLire la suite
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des pictogrammes pour indiquer de quelle manière les élèves font leur départ de course.Lire la suite
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Voici un document réalisé à l'aide de CHAT GPT par ma stagiaire. Il s'agit d'un tableau comparatif entre le Paléolithique et le Néolithique avec de magnifiques images générées par l'IA. Attention il y a une erreur sur une image qui montre des pommes de terre, elles n'étaient pas encore apparues en (...)Lire la suite
des activités d'agrès en EPSLire la suite
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Plan de maths 6P novembre - janvier pour les élèvesLire la suite
Présentation pour introduire la 7P lors de la première matinéeLire la suite
Plan de maths 6P février - avril pour les élèvesLire la suite
un test, avec les objectifs et le corrigé l'élève est capable dans ce test de: Je sais résoudre des problèmes additifs, soustractifs et des problèmes de comparaison . Je sais utiliser des procédures de calcul réfléchi pour effectuer des additions et des soustractions pour résoudre un problème. Je (...)Lire la suite
TS sur le module des opérations semestre 2 + le corrigé + les objectifs avec les exercices à travailler Le test est fait en 2 parties (avec et sans calculette) L'élève est capable de faire: Je sais résoudre des problèmes additifs, soustractifs et multiplicatifs. (EEE, ETE) Je sais utilise la (...)Lire la suite
Jeu à imprimer et plastifier avec roue d'auto-correction à fabriquer. Fabriqué sur la plateforme CanvaLire la suite
Un coloriage magique fait maison qui permet de consolider l'identification des noms, verbes, adjectifs, pronoms et déterminants. Les parties vides peuvent être coloriées librement. Pour en faire un vous même , voici comment je m'y suis prise : 1. Choisir un coloriage / mandala sur Canva et le (...)Lire la suite
But : générer automatiquement des feuilles avec les prénoms des élèves pour la rentrée scolaire et coller celles-ci sur les tables afin de permettre à chaque élève d’identifier facilement sa place dès son entrée en classe et aux enseignant·e·s d’apprendre rapidement les prénoms dans les premières (...)Lire la suite
Les élèves peuvent s'entrainer à poser les questions suivantes : - Wie heisst du ? - Wie alt bist du ? - Woher kommst du ? - Wo wohnst du ? Proposition : les élèves reçoivent "une nouvelle identité", se baladent dans la classe et posent les questions à leurs camarades. Ils répondent ensuite aux (...)Lire la suite
But de ce tableur : créer un plan de classe (classique) Marche à suivre 1) Depuis NEO, télécharger la liste de classe au format Excel; 2) Ouvrir le fichier Excel téléchargé et copier les colonnes « nom » et « prénom »; 3) Coller ces données dans le tableau de la feuille "Liste de classe"; 4) (...)Lire la suite
jeux coopératifsLire la suite
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- Vivre ensemble et exercice de la démocratie
- Interdépendances (sociales, économiques et environnementales) (...)
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des jeux pour favoriser la coopération en classe : EPS : graines de paix - jeux de coopération, jeux energisants, obstacles, travaux de groupe, communication verbale, communication non-verbale, confiance mutuelle, sports coopératifsLire la suite
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thèmes: dans la classe, chiffres 1-100, la famille, dessin, science, mathématiques, musique, repas, corps, EPS, ville, maison, heure, animaux, voyage, camping, neige, mer, jour, adjectifs, verbesLire la suite