https://www.pinterest.fr : végétal : le mouvement 2
Il y a du végétal en nous ! Dur de la feuille ? + Animer l'arrière-plan avec des graphismes simples en variant leur densité. Voir aussi le no : 4219
nature
A l'extérieur : la silhouette
Promenade en forêt... Par 2, se coucher sur le sol, le camarade dessine le tour de mon corps. Prévoir petits objets (cailloux) pour dessiner le pourtour. "Remplir" selon des consignes ou selon l'imagination du moment. Oeuvres éphémères : prévoir appareil photos.
Photographier : utilisation des ombres 1
Par un jour ensoleillé : utilisation des ombres. Décorer les ombres, rendre "vivantes" les ombres. Matériel : craies ou objets ou ce que j'ai trouvé dans la nature. Portraits éphémères... penser à immortaliser les chefs-d'oeuvres !
Bonshommes de neige
Idée originale de présenter les bonshommes de neige. (sur la page pinterest, prenez le temps de découvrir d'autres idées de "neige".) A voir aussi...même thème, les ressources : 2284 -- 2468 -- 2469 -- 2476 -- 2470 -- ...
Tableau d'hiver
Saint-Nicolas passera cette nuit.... Ou...le Père Noël ..... Façon originale de mêler dessin et nature. Avec ou sans guirlande lumineuse.(étoiles et lune fluorescentes) Pas de marche à suivre.... le tableau est très "parlant".
Enseigner en 5-6P
Ressources et pistes pour les enseignants de 5e et 6e Harmos en Suisse Romande, centrées sur le PER.
Tous au jardin
Dossier pédagogique sur le thème du jardin. Comment faire pousser des plantes en classe, quelles observations favoriser, quelles expériences faire etc.
Dessin : le coucher de soleil
Contenu : dessins de mes élèves et marche à suivre. Note de l'équipe BDRP : peinture à l'eau avec utilisation du jaune et du rouge
Expériences sur le cycle de l'eau
Ensemble de fiches pédagogiques pour la réalisation d'expériences au sujet du cycle de l'eau réalisées par le Contrat de rivières Semois-Chiers (Belgique).
Analyser, décrypter une image (+ grille analyse, exercices)
Pourquoi analyser une image ? Parce que les images, quel que soit leur type, ont forcément quelques chose à nous apprendre. Ce message visuel a son propre langage, ses propres codes,et a toujours une ou plusieurs fonction(s) : communiquer, convaincre, persuader, critiquer, etc. Mode d'emploi avec (...)