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.des aides pour repérer les troubles DYS.

Les troubles DYS ? Troubles cognitifs qui traduisent un dysfonctionnement au sein des fonctions men- tales : les " dys " en cortège. Les troubles spécifiques des apprentissages (TSA) peuvent être classés en trois catégories : ❱❱❱ Les troubles du langage : Dyslexie-Dysorthographie-Dysphasie ❱❱❱ Les (...)

deux versions pour écrire avec DRAS une version simple avec seulement les action et une version détaillée avec les significations de chacune des catégories. Déplacer Remplacer Ajouter Supprimer

Des jeux et astuces pour bouger en s'amusant. des jeux pour bouger, travailler la corde à sauter, le parcours, le saut, le thème des jeux olympiques et l'agilité.

Une affiche à mettre en classe: la première page est centré sur la 5H et la deuxième pour la 6H.

jeux de lancé en EPS

fiches techniques pour la réalisation de diverses techniques en ACM avec des idées d'activités.

Un atelier / jeu pour réviser les propriétés géométriques. Il suffit de l'imprimer en couleur et ajouter à la main les propriété sur chaque carte (angles droits --> dessiner les angles droits, etc...) , plastifier puis c'est prêt à jouer ! Les élèves doivent demander précisément la propriété (...)

Un atelier pour réviser / intégrer les propriétés géométriques et les similitudes / différences entre les différentes figures.

Quelques idées pour travailler le conte merveilleux.

Exercices sur le nom propre et commun, les déterminants, les verbes, les pronoms et les adjectifs. Révision de 6P

Cette carte mentale aide les élèves de 5 à 8P à distinguer les principaux homophones. Elle permet de mieux comprendre leurs différences et de les utiliser correctement à l’écrit.

Cette carte mentale explique de manière simple les différentes natures de mots pour les élèves de 5 à 8P. Elle peut être utilisée pour comprendre, réviser ou analyser les mots dans une phrase.

Guide de relecture pour l'écriture en 3 parties. - Un document à distribuer aux élèves - Des pancartes à afficher en classe. - Un guide à manipuler avec une marche à suivre (Plastifier, perforer et ajouter un anneau ou une attache parisienne pour faciliter l'utilisation)

liens pour quelques comptines, sur le logiciel MusicLab.

Petites cartes avec des privilèges pour les anniversaires.

Liste de classe numérotée. A imprimer en plusieurs d'exemplaires et aggraffer le haut. Décrocher une liste quand on en a besoin.

Étiquettes avec numéros (qui correspondent aux couleurs)

Affiches pour les moments principaux du quotidien avec des attentes explicites.

Système de responsabilité. Fixer les prénom (A4) sur les rôles (A3) avec une attache parisienne au centre. Chaque semaine, tourner les prénoms d'un rôle.

Plan de maths 6P avril - juin pour les élèves

Plan de maths 6P février - avril pour les élèves

Plan de maths 6P novembre - janvier pour les élèves

Plan de maths 6P août - octobre pour les élèves

Couverture pour les agendas à colorier. Version 25/26, une version vierge Images trouvée sur www.museprintables.com