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NouveauFiches sur 7. L'âge industriel en lien avec le livre et les fiches
Fiches sur 7. L'âge industriel en lien avec le livre et les fiches
La présentation avec des paragraphes doit être présentée aux élèves avant le TS.
Voici un document que j'ai crée pour des cours de soutien avec un élève de 11VP.
CO (vidéo) sur ce que les emojis représentent réellement. Peut mener ensuite à une PO des élèves sur le même sujet.
Interview d'un sportif (vidéo) pour mener ensuite sa propre interview. Les élèves regardent la vidéo et cochent les réponses. Ils travaillent ensuite à deux et préparent leur propre interview.
A faire après avoir vu le vocabulaire des directions et s'être entraînés à dessiner des chemins. 1) Réviser les directions (fiche) 2) Placer dans la classe des feuilles indiquant le nom des bâtiments sur les tables (Kino, Bibliothek, Schule, Restaurant, Post, Haltestelle, Museum) 3) Couper la (...)
Prévu pour des élèves de 9VG2. Fiches et activités sur le thème "Meine Schule" pouvant mener à une PO. Les fiches permettent d'obtenir le vocabulaire nécessaire pour la PO.
jeux de lancé en EPS
fiches techniques pour la réalisation de diverses techniques en ACM avec des idées d'activités.
Pour les enseignants qui souhaitent fabriquer leurs lettres rugueuses en lié (True romande) Découper les panneaux de bois, imprimer les lettres sur du papier émeri et coller!
Le booktubing consiste à présenter un livre sous forme de vidéo. Ce néologisme résulte de la contraction de « book », livre en anglais, et de « Tube », pour faire référence à YouTube, le fameux site de partages de vidéos. La multitude d'objectifs du PER que ce procédé touche (lecture et production (...)
Un atelier / jeu pour réviser les propriétés géométriques. Il suffit de l'imprimer en couleur et ajouter à la main les propriété sur chaque carte (angles droits --> dessiner les angles droits, etc...) , plastifier puis c'est prêt à jouer ! Les élèves doivent demander précisément la propriété (...)
Un atelier pour réviser / intégrer les propriétés géométriques et les similitudes / différences entre les différentes figures.
Fiche de grammaire en lien avec le chapitre 5
évaluation sommative en lien avec les cinq sens