Brochure de l'Union Européenne à destination des enseignant-e-s avec des ressources pour aborder les la diversité culturelle avec les élèves. Elle est téléchargeable en version PDF.

"Préparer les enseignants à la diversité : résumé analytique en français

La diversité culturelle, linguistique et religieuse des sociétés européennes n’est pas un phénomène récent. Néanmoins, la croissance des migrations intra-européennes et internationales, et notamment la hausse récente dans l’afflux de réfugiés et demandeurs d'asile, font que l’Europe est de plus en plus hétérogène. Ces changements sociétaux sont à la fois source d’opportunités et de difficultés pour les systèmes éducatifs à travers toute l’Europe, qui doivent s’adapter. Dans le même temps, des études récentes montrent que l’intolérance et l’exclusion sociale se développent, et que certains groupes se sentent aliénés et marginalisés. Ces phénomènes créent des exigences spécifiques pour les écoles ainsi que pour les enseignants, leur demandant d'envisager sous un nouvel angle leurs pratiques et stratégies quotidiennes, afin de répondre aux besoins de leurs populations d’élèves de plus en plus hétérogènes. D’autre part, des éléments probants issus de la recherche montrent que si les classes en Europe sont de plus en plus hétérogènes, la population enseignante reste largement homogène et mal préparée pour enseigner à des élèves provenant d’environnements socioéconomiques, culturels et linguistiques différents. Les systèmes éducatifs européens doivent s’assurer que les opportunités de formation initiale et de développement professionnel continu permettent aux enseignants d'acquérir les compétences interculturelles dont ils ont besoin, une sensibilité linguistique et la capacité à réfléchir à leurs propres croyances, différences culturelles et socioéconomiques. Il existe un besoin grandissant de remettre en question les perceptions négatives actuelles en matière de diversité, et de reconnaitre et multiplier ses bénéfices. La présente étude a contribué à consolider les connaissances existantes en Europe et au-delà, et à collecter de nouveaux éléments probants sur la façon dont les enseignants en formation sont préparés à la diversité en classe, et formés à enseigner à propos de la diversité dans la société."

Commission européenne: Direction générale de l’éducation, de la jeunesse, du sport et de la culture & PPMI. [Direction générale de l’éducation, de la jeunesse, du sport et de la culture, PPMI]. (2017). Préparer les enseignants à la diversité : préparer les enseignants à la diversité : résumé analytique en français. Publications Office. https://data.europa.eu/doi/10.2766/06053.