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mathématiques

Activités en ligne pour les 3 P en lien avec le PER .Lire la suite
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Ceci est une planification en mathématiques pour les 1P-2P. Je me suis basée sur une découpe des domaines proposée par le DIP (Genève) qui se trouve à la fin du document. Je sais que dans le canton de Vaud notre année est découpée en semestres, mais cela me semble plus simple de découper l'année en (...)Lire la suite
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Document suggéré dans le classeur (genevois) des mathématiques pour les années scolaires 1P-2P, dans le domaine "Raisonnement".Lire la suite
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Document suggéré dans le classeur (genevois) des mathématiques pour les années scolaires 1P-2P.Lire la suite
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Jeu de mathématiques pour lequel les élèves doivent répondre le plus rapidement possible à des calculs soustractifs.Lire la suite
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Le jeu Mathador est un jeu éducatif en mathématiques. Il permet d'exercer le calcul mental et de manier les quatre opérations. C'est un jeu de vitesse et de refléxion dans lequel tous les élèves prendront plaisir. Il est disponible en boîte de jeu. Mais récemment, un jeu flash en ligne ainsi que (...)Lire la suite
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Avec le site mathenpoche, Sésamath a pour ambition de proposer aux élèves un maximum de ressources de tout type : cours, exercices, aides animées, QCM et devoirs pour s'entraîner mais aussi de l'entraînement au calcul mental, des jeux logiques...Lire la suite
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Ce document est une mini-séquence pour les 6èmes Harmos portant sur l'entraînement à la résolution de problèmes additifs, et mêlant les mathématiques et les MITIC dans le but de réaliser une activité interdisciplinaire. La totalité de cette leçon (gestion de classe, matériel, objectifs du PER) est (...)Lire la suite
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Didacticiel permettant d'entraîner divers thèmes de mathématiques dont les fractions "simples".Lire la suite
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Matou Matheux est un didacticiel de mathématiques intéressant pour l'entraînement individuel des élèves. Il couvre une grande variété de thèmes à travailler, pour des élèves de tous les niveaux. Détail intéressant: la progression ne se fait que si les résultats sont correctes ce qui pousse l'élève (...)Lire la suite
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