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Français

Note à nos très chers collègues enseignants Ce dossier a été pensé afin de couvrir le programme de français structuration 8P dans nos classes ; ce dernier se veut évolutif. Chaque enseignant est invité à l’utiliser, à le modifier, à l’enrichir et à le partager. Tout retour est le bienvenu. Nous (...)Lire la suite
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Les élèves doivent crler une phrase subordonnée à partir de deux phrases de départ. Ils doivent aussi en inventer.Lire la suite
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Dans cette fiche, les élèves complètent les lacunes en conjugant les verbes soit au passé simple soit à l'imparfait selon le sens du texte,Lire la suite
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Texte au passé composé à transformer au passé simple.Lire la suite
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Ce site propose diverses activités pour progresser en français. Du matériel interactif, du matériel à imprimer, ainsi que d'autre ressources sont proposés sur ce site. Il a été crée pour des enfants de 10-12 ans. Différents thèmes sont abordés, tels que le vocabulaire, la syntaxe, l'orthographe ou (...)Lire la suite
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La plateforme en ligne LearningApps permet de créer des modules d'apprentissage de plusieurs sortes (exerciseurs, jeux interactifs, etc). Après avoir fait une analyse par inspection (Tricot & al., 2013), notamment sur les dimensions d'utilité, d'utilisabilité et d'acceptabilité; j'ai décidé de (...)Lire la suite
Fiche résumant les diff "formes" de quantité.Lire la suite
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Ce document propose une marche à suivre destinée à des élèves de 7ème HarmoS pour l'utilisation du logiciel éducatif "educlasse.ch". Une fiche destinée aux élèves servant à retranscrire les résultats est également proposée en fin de document afin de mesurer la progression des élèves.Lire la suite
Capsule audio réalisée par Stéphanie Isoz et Fikrije Mziu en compagnie d'une invitée germanophone pour l'interview. Crédit musique: - boucles sonores sur GarageBand Crédit image: - Allemagne et Suisse: Drapeau combinaison Allemagne publié par Clker-Free-Vector-Images / 29607 photos , le 16 avril (...)Lire la suite
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Si le dialogue n'est pas au programme "tout seul", il fait partie intégrante des écritures de récits (conte, conte merveilleux, récit d'aventure, ...). Ce document présente ses carqactéristiques et modalités principales à partir de lecture et/ou de jeux théâtraux.Lire la suite
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