Activité coopérative, également appelée "jigsaw", visant à favoriser l'acquisition de connaissances en groupe.
Extrait tiré de l'excellent ouvrage :
Howden, J., Kopiec, M. (2000). Ajouter aux compétences. Montréal : Chenelière McGraw-Hill.
Edit: selon Hattie (2017), cette activité permet une différentiation structurée (pp.143 & 164) si on prend soin de composer les sous groupes de manière hétérogène (élève dominant/plus lent/trop compétitif/qui s'ennuie).
Hattie, J (2017). L'apprentissage visible pour les enseignants. Québec : Presse de l'Université du Québec.
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